Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im zweiten Jahr richtet und Fragen zur neuen internationalen Ordnung enthält.
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1) Was hat die kapitalistische Produktivität angetrieben?
EIN.
2) Was erforderte die neue kapitalistische Produktionsdynamik?
EIN.
3) Wie wurde die Achse der sogenannten Globalisierung gebildet?
EIN.
4) Durch was beschleunigte Globalisierung und kapitalistische Globalisierung?
EIN.
5) Was zeichnete sich beim Durchbrechen nationaler Zollschranken der kapitalistischen Globalisierung aus?
EIN.
6) Was war die theoretisch-ideologische Unterstützung der Globalisierung?
EIN.
7) Wie haben die Neoliberalen ihre Predigt etabliert?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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