Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und zielt darauf ab, die Adverb, mittels Garfield-Streifen.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
Laden Sie diese Aktivität herunter von:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Verfügbar in: .
Frage 1 - Der gelesene Text endet:
a) didaktisch
b) literarisch
c) humorvoll
d) Werbung
Frage 2 - Überprüfen Sie den Satz, in dem der hervorgehobene Begriff als Adverb funktioniert:
zum Morgen es wird besser."
b) „…da heute war […]"
c) „[…] das Schlimmste Morgen meines Lebens!"
d) „Ich nicht aufwachen so früh."
Frage 3 - Das in der vorherigen Frage identifizierte Adverb weist auf die Idee hin:
Ein Modus
b) Ort
c) Mitte
d) Zeit
Frage 4 – Unter Berücksichtigung der Verwendung des Adverbs könnte die Passage „Na ja, so früh wache ich normalerweise nicht auf […]“ wie folgt umgeschrieben werden:
a) "Ja, normalerweise wache ich nicht so früh auf [...]"
b) "Ja, manchmal wache ich nicht so früh auf [...]"
c) "Nun, unfreiwillig wache ich nicht so früh auf [...]"
d) „Ja, so schnell wache ich sicher nicht auf […]“
Frage 5 - Im Auszug „[…] Ich Nein Ich wache so früh auf […]“, das unterstrichene Adverb drückt aus:
der Zweifel
b) Ablehnung
c) Vergleich
d) Gewissheit
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden