Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Eine besorgte Zebrinha.
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Es war einmal ein gestreifter Zebrinha, der sehr besorgt in einer afrikanischen Savanne lebte. Wie alle anderen Zebras, die dort lebten, hatte auch dieser Zebrinha schwarze und weiße Streifen, die wie ein schöner Schlafanzug aussahen. Ohne ein kleines Detail hätte Zebrinha kein Problem: Ihre Streifen waren angelegt. Zebrinha war sehr aufgebracht. Wo immer alle hingingen, kommentierten sie:
– Da geht sie, das liegende gestreifte Zebra!
Zebrinha war so traurig, dass sie weinte. Bis Zebrinha eines Tages mitten auf einem Spaziergang eine sehr seltsame Giraffe traf. Wie alle anderen Giraffen, die dort lebten, war auch diese gelb mit braunen Flecken. Ohne ein kleines Detail wäre die Giraffe nicht seltsam: Ihre Flecken waren quadratisch. Reden geht, Reden kommt und Zebrinha erzählt ihrer neuen Freundin, was sie beschäftigt:
– Es sind all diese Streifen, die sich hinlegen!!! – Enormer Quatsch! Enormer Unsinn! – antwortete die Giraffe. – Ich mag es sehr, kariert zu sein! – Nun, zur Hölle! Möchten Sie etwas wissen? Ich bin es leid, gestresst zu sein. Das ist richtig, tolle Freundin Giraffe! Ob stehend oder liegend, die Position des Streifens ist nicht das Entscheidende!
– Also, Zebrinha, lass uns diese Geschichte hinter uns bringen und lass uns schnell spielen! Und so lebte Zebrinha nie wieder besorgt!
Lucia Reis
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wo lebte die gestreifte Zebrinha?
EIN.
3) Warum war Zebrinha sehr aufgebracht?
EIN.
4) Wen hat Zebrinha eines Tages getroffen?
EIN.
5) Was war an der Giraffe anders?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.