Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Der Maulwurfunfall.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Vor zwei Tagen hat der Tap-Maulwurf etwas sehr Hartes gekratzt. Tap war so stur, dass sie sich dabei eine ihrer Krallen brach.
- Hey! Hey! schrie Tap mit gequältem Gesichtsausdruck.
- Was ist passiert? fragte Tita, die nebenan in der Galerie grub.
– Meine Klaue! Ich muss sofort zum Arzt.
Doktor Clarabela teilte ihr bald mit, dass sie eine Schiene anlegen müsse. Clarabelle war die Spinnenkönigin der Leinwände mit einem kleinen Stock, sie stützte ihre Klaue und wickelte ein Band um Taps Pfote.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Tippen Sie auf etwas sehr hartes zerkratzt. Was tat sie?
EIN.
3) Warum hat Tap geschrien?
EIN.
4) Tita, die die Galerie nebenan ausgräbt, hat gefragt, was passiert ist. Was war Taps Antwort?
EIN.
5) Was hat Doktor Clarabela Tap gesagt?
EIN.
6) Wie hat Clarabella Tap geholfen?
EIN.
7) Als Top fragte, ob sie graben könne, was war die Antwort des Arztes?
EIN.
8) Als die Ärztin sagte, sie sei sicher, dass Tita helfen könnte, wie sah Tita das?
EIN.
Pro Helia Higa
Beim Antworten stehen in der Kopfzeile.
