Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit ausführlichen Fragen zum Taylorismus und Fordismus.
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PROF: KLASSE:
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1) Was war das Produktionssystem des Taylorismus?
A.
2) Wofür stand dieses System?
A.
3) Was war einer der wichtigsten Zwecke dieses von Frederick W. Taylor?
A.
4) Was ist der Zweck des Fordismus?
A.
5) Was wurde mit dem Fordismus erreicht?
A.
6) Was hat dieses System getan, um Ihre Ziele zu erreichen?
A.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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