Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Springen und Springen.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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– Morgen ist der 29. Februar, der Tag des Jahres des Sprungwettbewerbs! – Giraffe Giro erzählt es ihren Freunden im Versteck. Zig und Zag scheinen es nicht zu verstehen, weil sie neu auf Firefly Island sind.
– Alle vier Jahre haben wir im Februar einen zusätzlichen Tag. Wir nennen es das Jahr des Sprungs. Dies ist eines dieser Jahre. Hier, auf der Ilha dos Pirilampos, haben wir am 29. Februar einen Wettbewerb. Jeder versucht so weit wie möglich zu springen oder zu springen oder was auch immer. Der Wettbewerb ist morgen. Fangen wir also an zu üben!
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was feiern die Bewohner von Ilha dos Pirilampos am 29. Februar?
EIN.
3) Wie erklärt Giro Zig und Zag den Grund der Feier?
EIN.
4) Wie sieht der Wettbewerb auf der Ilha dos Pirilampos am 29. Februar aus?
EIN.
5) Was tut Silvia, damit sie für den Wettbewerb trainieren?
EIN.
6) Was machen die kleinen Freunde, nachdem sie eine Warteschlange gebildet haben?
EIN.
7) Warum liebt jeder das Spiel?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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