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Portugiesische Aktivität: Adverbien der Stimmung

Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, über die Adverbien so. Schauen wir uns die Begriffe an, die die Umstände so ausdrücken? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Roboter: Tausend und eine Verwendung!

Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Modaladverbien – 8. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Modaladverbien – 8. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Adverbien von Modo – 8. Klasse – mit Lösungen
  • Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Roboter: Tausend und eine Verwendung

Jeder hat von Robotern gehört. Wer hat sich nicht mit Disneys sympathischem Wall-E oder dem düsteren R2D2 aus Star Wars identifiziert? Aber wer glaubt, dass es diese netten Maschinen nur in Science-Fiction-Filmen oder -Büchern gibt, der irrt sich leider. Sie werden in unterschiedlichen Funktionen eingesetzt und werden zunehmend Teil unseres täglichen Lebens sein.

Der Name Roboter hat seinen Ursprung im tschechischen Wort „Roboter“, was Zwangsarbeit bedeutet. […]

Aber… Was ist ein Roboter? Es ist eine Maschine mit der Fähigkeit, mit ihrer Umgebung zu kommunizieren und zu interagieren. Dies kann autonom oder durch Interaktion mit jemand anderem erfolgen. Aber im Gegensatz zu denen, die in Cartoons dargestellt werden, denken echte Roboter nicht, aber selbst das kann sich ändern ...

Bruno Delecave. Verfügbar in:. (Fragment).

Fragen

Frage 1 - Identifizieren Sie die Passage, die ein Adverb enthält:

( ) "Wer hat sich nicht mit dem schönen Wall-E von Disney identifiziert […]"

( ) „[…] und sie werden zunehmend Teil unseres täglichen Lebens sein.“

( ) „Aber im Gegensatz zu den in Cartoons dargestellten […]“

Frage 2 - Im Abschnitt „[…] ist völlig falsch.“ könnte das Adverb so ersetzt werden durch:

( ) „leicht“.

( ) "vollständig".

( ) "zu viel".

Frage 3 - Unterstreiche das Adverb so in diesem Abschnitt des Textes:

"Dies kann autonom oder durch Interaktion mit jemandem erfolgen."

Frage 4 – Im obigen Zeitraum ändert das Adverb die Bedeutung von:

( ) ein Verb.

( ) ein Adjektiv.

( ) ein Adverb.

Frage 5 - Die auf diese Weise analysierten Adverbien bilden einen Text, der folgende Ziele verfolgt:

( ) didaktisch.

( ) wissenschaftlich.

( ) journalistisch.

Pro Denyse Lage Fonseca Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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