Dolmetschertätigkeit, wird Schülern im siebten Jahr der Grundschule vorgeschlagen, führt Schüler der siebten Klasse zum Studium des Textes Wo ist der Junge?, geschrieben von Aryane Cararo. Die Studierenden werden gebeten, das Genre des Textes, das Ziel, die verwendete Sprache zu identifizieren und andere Elemente im Zusammenhang mit der Konstruktion des betreffenden Textes zu analysieren. Lass uns üben?
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Dieses Buch hat keine Geschichte. Und genau aus diesem Grund gibt es vielleicht viele. Zoo, von dem Spanier Jesús Gabán, drängt Tiere zu jedem Seitenpaar. Es gibt Tiere mit Fell, die plüschig aussehen. Da sind zum Beispiel die Nasenbären und der Pandabär. Es gibt solche mit einer harten Schale. Wie Gürteltier, Krabbe und Nashorn. Es gibt auch solche mit langen Beinen, wie den Flamingo, den Reiher und den Löffler. Jede Gruppe befindet sich auf einer Seite.
Aber eines ändert sich nicht. Auf jeder Seite beobachtet ein Junge alles aus der Ferne. Manchmal versteckt es sich fast. Und es macht wirklich Spaß zu sehen, wo er ist. In diesem Spiel zeigen die Illustrationen in Tusche und Aquarell von Jesús viele andere Dinge. Feinheiten wie die weinenden Augen auf den Flügeln von Schmetterlingen. Die Babyvögel auf Kakteen. Und die Schnecke auf der Nase der Schildkröte, die fast wie ein Dinosaurier aussieht. Das Buch, in dem Sie die Geschichte erzählen können, die Sie dort sehen, überrascht Sie mit der Schönheit der Illustrationen. Zart, mit einer Portion magischem Surrealismus und köstlich komponiert. Es lohnt sich, jede Seite anzusehen.
Ariane Cararo. Verfügbar unter: www.estadao.com.br.
Frage 1 - Der obige Text ist vom Genre:
EIN:
Frage 2 - Der gelesene Text dient dem Zweck:
a) einen Zoo bekannt machen.
b) das Buch „Zoo“ bekannt machen.
c) das Werk des Schriftstellers Jesús Gabán bekannt zu machen.
d) verschiedene Tierarten offenlegen.
Frage 3 - Lesen Sie die folgenden Passagen sorgfältig durch und markieren Sie die Passage, die das oben genannte Ziel erklärt:
a) "Es gibt Tiere mit Fell, die plüschig aussehen."
b) "Da sind zum Beispiel Nasenbären und Pandabären."
c) „[…] Jesús' Tusche und die Tuscheillustrationen offenbaren viele andere Dinge.“
d) "Es lohnt sich, jede Seite anzusehen."
Frage 4 – Überwiegt im Text die Sprache:
a) formell
b) regional
c) literarisch
d) informell
Frage 5 - Die Autorin des Textes legt ihre Meinung zum Buch „Zoo“ dar in:
a) "Es gibt Tiere mit Fell, die plüschig aussehen."
b) "Auf jeder Seite beobachtet ein Junge alles aus der Ferne."
c) "Und die Schnecke auf der Nase der Schildkröte, die fast wie ein Dinosaurier aussieht."
d) „[…] Überraschungen für die Schönheit der Illustrationen.“
Frage 6 – "Aber eines ändert sich nicht." Worauf bezieht sich der Autor?
EIN:
Frage 7 – In der Passage „Und genau deshalb gibt es vielleicht viele.“ bezieht sich das Pronomen „viele“ auf das Nomen:
a) Geschichten
b) Seiten
c) Abbildungen
d) Feinheiten
Frage 8 – Im Teil „Und es macht richtig Spaß, zu suchen, wo er ist.“ wird das Pronomen „er“ wieder aufgenommen:
a) der Pandabär
b) die Krabbe
c) das Horn des Nashorns
d) der Junge
Frage 9 – In dem Satz "zart, mit einer Portion magischem Surrealismus und köstlich komponiert.“, charakterisiert das hervorgehobene Adjektiv:
EIN:
Frage 10 - In der Passage „Und es ist gut es macht Spaß zu suchen, wo es ist.“, der Begriff „gut“:
a) ergänzt die Bedeutung des Adjektivs „Spaß“.
b) es verstärkt die Bedeutung des Adjektivs „Spaß“.
c) erklärt die Bedeutung des Adjektivs „Spaß“.
d) nimmt die Bedeutung des Adjektivs „Spaß“ auf.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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