Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die Possessivpronomen. Die Schüler werden gebeten, die Possessivpronomen und den Zweck, den sie beim Aufbau von a. erfüllen, zu identifizieren Abheben von Hagar.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
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Frage 1 - Der Text dient folgenden Zwecken:
( ) philosophisch
( ) journalistisch
( ) humorvoll
Frage 2 - Der hervorgehobene Begriff funktioniert als Possessivpronomen in:
( ) "Schlecht ich kann warte, bis wir verheiratet sind…“
( ) „Lass uns passieren alle die Feiertage…"
( ) "[…] mit unsere Land!"
Frage 3 - Das Pronomen, aus dem der oben markierte Satz besteht:
( ) bestimmt das Nomen, auf das es sich bezieht.
( ) ergänzt die Bedeutung des Nomens, auf das es sich bezieht.
( ) ersetzt das Nomen, auf das es sich bezieht.
Frage 4 – Identifizieren Sie die Possessivpronomen, die im dritten Ballon auf dem Streifen vorhanden sind:
( ) „eins“ und „mein“.
( ) „mein“ und „dein“.
( ) „Sonstiges“ und „Ihre“.
Frage 5 - Weisen Sie auf den Referenten der Possessivpronomen hin, der in der vorherigen Frage identifiziert wurde:
EIN:
Frage 6 – Überprüfen Sie den Zweck des Possessivpronomens:
( ) jemandem das Eigentum an etwas zuweisen.
( ) eine Person von der Rede zurücknehmen.
( ) weisen auf die Fundstelle hin.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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