Die portugiesische Aktivität richtet sich an Gymnasiasten im ersten Jahr und richtet sich an die verbale Transitivität. Lassen Sie uns die transitiven Verben (direkt und indirekt) analysieren und ihre Rolle verstehen. Beantworten Sie dazu die herausfordernden Fragen, die auf der Grundlage des Textes vorgeschlagen werden. das Geheimnis der Mönche, die uns den Ursprung der Schokolade verrät!
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In Europa verbreitete sich Schokolade unter der königlichen Familie und den Adligen des spanischen Hofes. Um seinen Geschmack zu mindern, reduzierten sie die Gewürzmenge, die die Azteken verwendeten und begannen, Honig hinzuzufügen. König Karl V. hingegen hatte die Angewohnheit, Schokolade mit Zucker zu trinken.
Um die Exklusivität des Rezepts zu garantieren, vertrauten die Spanier das Geheimnis nur den Mönchen an. So wurden die Küchen der Klöster zu Erlebnisorten für die Verbesserung der Schokolade und die Kreation neuer Rezepte. Fast ein Jahrhundert lang war Spanien einzigartig in der Herstellung von Schokolade, die zu einem Luxusartikel wurde. Während die Adligen es in den Salons verkosteten, durften die Ordensleute es konsumieren, ohne dass es eine Fastenpause darstellte.
Mitte des 17. Jahrhunderts kamen jedoch die ersten Informationen über Schokolade durchsickern. Mönche erlaubten Besuchern aus anderen Ländern, das Getränk zu probieren, und Seeleute erbeuteten spanische Boote, die mit Kakaobohnen beladen waren. Bald breiteten sich Kakaoplantagen in ganz Europa aus.
Aber erst im 19. Jahrhundert wurde Schokolade populär. 1825 schuf der Erfinder Coenrad Van Houten eine Presse, die es ermöglichte, den Likör von der Kakaobutter zu trennen. Mit dem Likör wurde ein hochwertigeres Schokoladenpulver kreiert und mit der Butter – weißt du was! – machten sie den ersten Schokoriegel.
Textfragment „Schokolade galt einst als göttliche Nahrung: Kenne ihre Geschichte“.
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Frage 1 - Beachten Sie die unterstrichenen Verben unten:
„[…] die Menge an Gewürzen, die die Azteken benutzt und Sie haben bestanden Honig hinzufügen."
Zu den oben unterstrichenen Verben kann man sagen:
a) Die erste ist intransitiv und die zweite indirekt transitiv.
b) die erste ist direkt transitiv und die zweite ist intransitiv.
c) die erste ist indirekt transitiv und die zweite ist direkt transitiv.
d) die erste ist direkt transitiv und die zweite indirekt transitiv.
Frage 2 - In der Passage „Während die Adligen es in den Salons probierten […]“ drückt das direkte transitive Verb „schmeckte“ eine Tatsache aus:
a) plötzlich im Leben der Adligen.
b) häufig im Leben von Adligen.
c) kurzlebig im Leben der Adligen.
d) unvorhersehbar im Leben von Adligen.
Frage 3 - „[…] die Ordensleute durften es verzehren […]“. Der Begriff "lo", Komplement des direkten transitiven Verbs "konsumieren", setzt sich zusammen:
der Honig"
b) "die Schokolade mit Zucker"
c) "die Schokolade"
d) „die Kakaobutterlauge“
Frage 4 – Im dritten Absatz hat das direkte transitive Verb „capturavam“ als Subjekt:
a) "Die Mönche"
b) „Besucher aus anderen Ländern“
c) "Seeleute"
d) „Spanische Boote“
Frage 5 - Im Satz „[…] they made the first chocolate bar.“ ist das Verb „made“ ein direkter Transitiv, weil:
a) hat volle Bedeutung.
b) es braucht eine Ergänzung ohne Präposition.
c) braucht Ergänzung mit Präposition.
d) braucht zwei Komplemente: eine mit Präposition und die andere ohne Präposition.
Frage 6 – Klassifizieren Sie die unterstrichenen Verben hinsichtlich der Transitivität und achten Sie dabei auf folgenden Hinweis:
(1) Direktes transitives Verb
(2) Indirektes transitives Verb
(3) Direktes und indirektes transitives Verb
( ) "[…] Der spanische Vertrauenswürdige das Geheimnis nur den Mönchen.“
( ) “[…] gestartet die ersten Informationen über Schokolade durchsickern zu lassen.“
( ) „1825 hat der Erfinder Coenrad Van Houten erstellt eine Presse […]“
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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