Textinterpretation: A Cigarra ea Ant

Textinterpretationsaktivität für Schüler der fünften Klasse der Grundschule. Die Schüler lesen „A Cigarra ea Ant“ und beantworten Fragen zum Text! Mal sehen, ob sie erkennen, dass die Ameise in diesem Text besser abgeschnitten hat als die Zikade? Gute Arbeit, Lehrer! 🙂 🙂 🙂 

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• Wort: Portugiesische Aktivität – Dolmetschen – die Zikade und die Ameise – 5. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
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• Vorlage: Portugiesische Aktivität – Dolmetschen – Die Zikade und die Ameise – 5. Klasse – Mit Antworten

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Die Heuschrecke und die Ameise

An einem Sommertag sang die Cigarra fröhlich. Währenddessen kam eine Ameise vorbei. Sie war müde und trug unter Schmerzen ein Maiskorn, das sie zum Ameisenhaufen schleppte.

─ Warum bleibst du nicht eine Weile hier und redest mit mir, anstatt so müde zu werden? fragte die Zikade.

„Ich muss Essen für den Winter sammeln“, antwortete Ant. ─ Ich rate Ihnen, dasselbe zu tun. ─ Warum sollte ich mir Sorgen um den Winter machen? An Essen mangelt es uns nicht… antwortete die Zikade und sah sich um. Formiga antwortete nicht, setzte ihre Arbeit fort und ging.

Als der Winter kam, hatte Zikade nichts zu essen. Er sah jedoch, dass die Ameisen viel zu essen hatten, weil sie es für den Sommer aufgehoben hatten. Sie verteilten es täglich unter sich und hatten keinen Hunger wie sie. Cicada verstand, dass sie etwas falsch gemacht hatte...

Moral der Geschichte: Denken Sie nicht nur daran, Spaß zu haben. Studieren, um in Zukunft ein besseres Leben zu haben.

(angepasst von http://fabulasinfantis.blogs.sapo.pt/)

BEANTWORTEN WIR JETZT DIE FRAGEN ZUM TEXT!

1) Was sind die Tiere in dieser Geschichte?

2) Wer sang glücklich?

3) Wer war in der Nähe der Zikade müde?

4) Was trug die Ameise in den Ameisenhaufen?

5) Wer arbeitete im Winter für Lebensmittel?

6) Wer hatte im Winter nichts zu essen?

7) Haben die Zikade oder die Ameise es am Ende der Geschichte richtig gemacht? Weil?

Von André Tarragô Martins – Mittel- und Mittelschullehrer für portugiesische Sprache und Master in Letters im Bereich Sprache, Interaktion und Lernprozesse. Außerdem ist er Musiker und Journalist. Er arbeitet in voruniversitären Aufnahmeprüfungen, Pre-Contests, Privatunterricht, Vorbereitung von Wettbewerbstests und ist Content Creator für das Portal www.acessaber.com.br.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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