Textinterpretation, die sich an Schüler der vierten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text: Tio Lucas.
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PROF: KLASSE:
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Onkel Lucas ist so lustig, voller Ideen, macht wirklich Spaß. Er trägt ein weißes T-Shirt, verwaschene Jeans und auch Turnschuhe. Es war Morgen. Ich hatte meine Hausaufgaben beendet und fand am unteren Rand der Mappe ein wenig Orangenkerne, vermischt mit Bonbonpapier, Kreide, Kaugummi, Gummi, ein paar Sachen. Also beschloss ich, in einen der Laubtöpfe zu pflanzen, die die Mutter in der Ecke des Zimmers hat. Ich wählte den größten, weil er ein gutes Stück Land hatte, und ich dachte daran, wie schön es sein würde, wenn die Orangen zu reifen begannen; es war nur Pflücken, Schälen und Essen. Also rief ich in die Küche, damit die Magd es hörte:
Mery weiss
Moderner Verlag, São Paulo.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wie geht es Onkel Lucas?
EIN.
3) Wo war der kleine Samen, den das Mädchen gefunden hat?
EIN.
4) Was hat das Mädchen mit dem Samen gemacht?
EIN.
5) Wofür brauchte das Mädchen eine Freundin?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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