Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Galantes große Klaue.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Der Galante-Hahn läuft ganz pompös in seinem Garten. Seine kleinen leuchtenden Augen sind auf den Boden gerichtet und suchen nach Würmern und Insekten.
Er geht über einen Laubhaufen.
„Dies ist immer ein guter Ort, um saftige Würmer zu finden“, sagt er. Sein Magen knurrt.
– Ich werde hier herumkratzen und sehen, was ich finden kann.
Bald ist er so durch den Laubhaufen geschlurft, dass er nicht einmal seine Füße sehen kann. Er legt den Kopf schief, starrt auf den Boden und achtet auf jede Bewegung.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Warum läuft der Galante-Hahn in Ihrem Garten, wonach sucht er?
EIN.
3) Er geht über einen Laubhaufen. Weil?
EIN.
4) Galante schlurfte so viel durch den Laubhaufen, dass er nicht einmal seine Füße sehen konnte. Kann er dort irgendwelche Würmer finden?
EIN.
5) Was hat Galante zwischen all diesen Blättern gepickt?
EIN.
6) Der Galante-Hahn humpelt und springt auf dem Weg zu Dr. Cocoro. Als Galante ankommt, erzählt er ihr, was passiert ist. Was macht Cocoró?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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