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Textinterpretation: Schönheitsstandards

Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten oder fünften Grundschulklasse mit Fragen zum Text „Muster der Schönheit“.

Sie können diese portugiesische Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Schönheitsstandards – 4. oder 5. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Schönheitsstandards – 4. oder 5. Jahr – Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Schönheitsstandards – 4. oder 5. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Schönheitsstandards

Wir müssen uns daran erinnern, dass sich Schönheitsstandards im Laufe der Zeit ändern, sie sind nicht ewig und unveränderlich. Im 18. Jahrhundert waren die Musen der Schönheit weiß und prall, wie Rembrandt und Rubens zeigen. Im neunzehnten Jahrhundert waren Frauen skelettiert, blass, mit tiefen Schatten unter den Augen. Im 20. Jahrhundert hatten wir schon die kurvigen – Elizabeth Taylor, Gina Lolobrigida. In den 70ern war das Symbol Twiggy, super dünn.

In den 80er und 90er Jahren wurde die Topmodels, sind sehr dünn und groß. Aber gleichzeitig leben wir mit Sharon Stone und Demi Moore, voller Kurven und sinnlichem Körper. Wir könnten die gleichen Studien mit Männern von den perfekten Formen der Griechen bis hin zu sehr dünnen Männern machen, die Van Damme und Schwarzenegger beenden. Wie auch immer, wir wollen gleich sein und die gleiche Form haben und das ist natürlich. Das Problem ist, wenn dies nicht möglich ist und wir anfangen, unseren Körper zu missbrauchen und uns selbst einem physischen oder psychischen Risiko auszusetzen, um ein möglicherweise unmögliches Ziel zu erreichen.

Es ist wichtig, dass wir uns selbst mögen. Wir sehen dich als kleines Kind, das sehr egozentrisch ist. Nach der Entwicklung beginnt sie, sich auf andere Menschen zu beziehen, spielt zusammen, sogar mit ihren ersten Freunden. Als Teenager entwickeln sich neben Freunden die ersten Leidenschaften, Lieben und stabilere Beziehungen. Sich selbst zu mögen bedeutet, Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen.

ESSLINGER, Ingrid; KOVÁCS, Maria Julia. Jugend: Leben oder Tod?. São Paulo: Attika, 2000.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Wie viele Absätze hat der Text?

EIN:

3) Wer ist der Autor des Textes?

EIN:

4) Sind die Schönheitsstandards immer gleich? Rechtfertigen.

EIN:

5) Listen Sie die richtigen Zeiten und Schönheitsstandards richtig auf.

A) 18. Jahrhundert ( ) supermagrinha

B) 19. Jahrhundert ( ) sind sehr dünn und groß

C) 20. Jahrhundert ( ) voller Kurven

D) 70er ( ) weiß und mollig

E) 80er und 90er ( ) skelettartig, blass, mit tiefen dunklen Ringen

6) Nennen Sie einige im Text erwähnte Modelle männlicher Körper.

EIN:

7) Was ist die Gefahr, wenn man versucht, einen perfekten Körper zu erreichen?

EIN:

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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4. Jahr5. JahrTextinterpretation 4. oder 5. JahrPortugiesische Sprachaktivität 4. oder 5. JahrPortugiesische Aktivität 4. oder 5. JahrTextinterpretation Schönheitsstandards 4. oder 5. Jahr
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