Textinterpretation: Guten Morgen!

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Guten Morgen!.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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Guten Morgen!

Was für ein Gedränge heute Morgen! Alle Tiere versammelten sich früh zu ihrem großen jährlichen Treffen.
- Guten Morgen! – sagt die Kuh.
– Buenos-Tage! – sagt der Esel.
– Zao! – sagt der Panda.
– Guten Morgen! - Sagt das Rentier.
– Buongiorno! - Sagt der Hund.
- Guten Morgen! – antwortet Manu, die Angora-Katze.
Mina, das Kätzchen, hört dieser großartigen Versammlung überrascht zu.

– Aber was sagen sie? - Flüstert Manu ins Ohr.
„Sie begrüßen sich in der Landessprache“, erklärt Manu.
– Wie schön sind all diese Worte! – sagt Mina – Wenn ich groß bin, reise ich in jedes Land der Welt und lerne auch jede Sprache.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wozu haben sich alle Tiere heute Morgen versammelt?
EIN.

3) Mina ist überrascht und fragt, was die Tiere sagen, was antwortet ihr Manu?
EIN.

4) Was sind die Zeichen im Text?
EIN.

5) Was möchte Mina machen, wenn sie erwachsen ist?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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