Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule richtet, über die Biologische Uhr. In diesem Text stellt uns der Autor das Buch „O Relógio da Vida“ vor! Aufgeteilt nach Minuten, Tagen, Monaten und Jahren präsentiert die Arbeit mehrere Tierarten, beschrieben mit anderen Kuriositäten. Möchten Sie mehr über dieses interessante Buch erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen! Komm schon?
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Wussten Sie, dass eine Milbe nur 6 Tage lebt?
Dass eine Stubenfliege zwischen 14 und 30 Tagen überlebt?
Und dass Schmetterlinge bis zu 21 Tage halten?
Wussten Sie, dass eine Hausmaus 12 bis 18 Monate alt wird, was ungefähr so lange wie ein Weibchenchamäleon (12 bis 14 Monate) ist?
Wurde Ihnen schon einmal gesagt, dass ein Marienkäfer länger leben kann als ein Wildkaninchen?
Und dass ein Waschbär weniger leben kann als ein Mistkäfer?
Informationen wie diese stehen im Buch. Die Uhr des Lebens, vom Girassol-Verlag. Gegliedert nach Minuten, Tagen, Monaten und Jahren präsentiert die Arbeit mehrere Tierarten, beschrieben mit anderen Kuriositäten. Es ist interessant, sehr einfach und anschaulich vergleichen zu können, wie lange jedes der Tiere, die die Erde bevölkern, lebt.
Und es gibt auch Informationen wie, dass alle Clownfische männlich geboren werden, aber wenn das Weibchen der Gruppe stirbt, ändert es das Geschlecht und verwandelt sich in ein Weibchen.
Oder dass das Dromedar mehr als 200 Liter Wasser auf einmal trinken kann!
Und selbst Eisbären sind die größten Fleischfresser der Erde und haben schwarze Haut. Glaube es!
Tatsächlich ist das Buch ein Arsenal an kuriosen Daten! Mindestens einen ganzen Monat lang damit davonkommen, Freunden und Familie davon zu erzählen!
Verfügbar in:. (Mit Schnitt).
Frage 1 - Man kann sagen, dass der gelesene Text ist:
( ) eine Kurzgeschichte über „Die Uhr des Lebens“.
( ) eine Rezension des Buches „O Relógio da Vida“.
( ) ein Bericht über das Buch „O Relógio da Vida“.
Frage 2 - Der Autor des Textes bewertet das Buch „O Relógio da Vida“ in der Passage:
( ) „[…] das Werk stellt mehrere Tierarten vor, beschrieben mit anderen Kuriositäten.“
( ) „Es ist interessant, sehr einfach und klar vergleichen zu können, wie viel jeder von ihnen lebt […]“
( ) „[…] Eisbären sind die größten Fleischfresser der Erde […]“
Frage 3 - Der Autor beginnt den Text mit Fragen zur Lebenserwartung einiger Tiere, ein Thema, das im Buch „O Relógio da Vida“ behandelt wird. Darauf aufbauend heißt es:
ICH. Eine Stubenfliege lebt weniger als eine Milbe.
II. Ein Mistkäfer kann länger leben als ein Waschbär.
III. Eine Hausmaus lebt ungefähr so lange wie Schmetterlinge.
Was steht in:
( ) ICH
( ) II
( ) II und III
Frage 4 – Im Auszug "Informationen wie diese stehen im Buch Die Uhr des Lebens, herausgegeben von Girassol.“, das Wort „essas“ soll:
( ) etwas ankündigen.
( ) eine Erklärung geben.
( ) eine Wiederholung machen.
Frage 5 - Im Fragment „[…] er wechselt das Geschlecht und wird weiblich.“ bezieht sich das unterstrichene Wort auf:
( ) zum Clownfisch
( ) zum Dromedar
( ) zum Eisbären
Frage 6 – Im Teil „Oder dass das Dromedar mehr als 200 Liter Wasser auf einmal trinken kann!“ benutzte der Autor das Ausrufezeichen, um auszudrücken:
( ) Glück
( ) Überraschung
( ) Enttäuschung
Frage 7 – Im "Tatsächlich, das Buch ist ein Arsenal kurioser Daten!“, der unterstrichene Ausdruck weist darauf hin:
( ) eine Schlussfolgerung
( ) eine Begründung
( ) eine Bestätigung
Frage 8 – Worauf bezieht sich der Text im Abschnitt „Ausgehen und Freunde und Familie mindestens einen ganzen Monat lang erzählen!“?
EIN:
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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