Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Zwischenkriegszeit (1919-1939).
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1) Warum befanden sich die Vereinigten Staaten am Ende des Ersten Weltkriegs in einer privilegierten Situation?
EIN.
2) Wie war die Wirtschaft und Kultur in den Vereinigten Staaten trotz der Isolation von der europäischen Politik?
EIN.
3) Die Konsolidierung des Landes als Weltmacht stärkte was?
EIN.
4) Welche Werte wurden als puritanische Tugenden angesehen, die es zu bewahren galt?
EIN.
5) Was war Verbot?
EIN.
6) Was hat die traditionellen Werte von Arbeit und Sparsamkeit korrodiert?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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