Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten oder vierten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Eine Biene Terência.
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Terência war eine ganz andere kleine Biene, sie flog immer singend und lächelnd. Eine Blume liebte er besonders: Ausgerechnet das schöne Gänseblümchen war sein Liebling. Aber eines Tages ging Terentia früh los, um das Gänseblümchen auf dem Feld zu sehen, und sah einen großen Regen kommen. Terentia kehrte mit hoher Geschwindigkeit zum Bienenstock zurück, denn es könnte ein gewaltiger Sturm werden. War wirklich! Blitz und Donner den ganzen Tag! Dann kam am nächsten Tag die Sonne heraus. Was für eine Freude!
Terentia flog ins Feld, um das Gänseblümchen noch einmal zu sehen, und die schöne Blume war traurig zu Boden gefallen. Es war die Zeit, als Blumen zu blühen begannen. Und die anderen kleinen Bienen verstanden Terentia nicht. Sie bevorzugten verschiedene Blumen wie die Lilie und die Rose, um den Honig zu einer sehr schmackhaften Substanz zu machen. Terentia war niedergeschlagen. Lange wartete er darauf, dass die Traurigkeit wie der Wind verging. Es war schwer, aber das Landleben musste weitergehen. Und Terencia hat neue Freunde gefunden, mit denen sie sich unterhalten konnte.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was hat Terentia besonders geliebt?
EIN.
3) Was ist mit dem Gänseblümchen nach dem Regen passiert?
EIN.
4) Warum haben die anderen kleinen Bienen Terentia nicht verstanden?
EIN.
5) Was hat Terencia lange Zeit gemacht?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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