Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule richtet, basierend auf dem Text „Sapo de Estima“.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Nur weil ich Angst vor Fröschen habe, bin ich eines Tages auf ein Angesicht zu Angesicht gestoßen.
Die Situation war alles andere als angenehm. Ich war im Badezimmer, bereit zu pinkeln, als ich das Tier in der Ecke der Wand sah. Fast wäre er weggelaufen, aber ich habe hart gespielt und den Platz verlassen, ohne dem Frosch den Rücken zuzukehren.
Gesund und wohlbehalten fand ich heraus, dass er der Liebling des Ortes war, an dem ich war.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Was ist das Problem der Hauptfigur?
EIN:
3) Wo ist der Frosch aufgetaucht?
EIN:
4) Was geschah, als der Charakter den Frosch sah?
EIN:
5) Wessen Frosch war es?
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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