Aktivität von Interpretation, adressiert an Sechstklässler, des Textes der neugierige teddybär. Es ist die Geschichte eines Teddybären, der bei einem Spaziergang durch den Wald eine Biene in einem Loch in einem Baumstamm kommen und gehen sah… Dann kann man sich schon vorstellen, dass er Honig wollte… Hat er ihn bekommen? Möchten Sie die Kontinuität dieser Geschichte erfahren? Lesen Sie es also unbedingt und vertiefen Sie sich in seinen Inhalt, indem Sie die vorgeschlagenen Fragen beantworten!
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Ein Teddybär, der gerne Leinwände bemalte, war neugierig auf den Wald, als er ein Loch in einem Baumstamm sah. Als er genau hinsah, bemerkte er, dass in diesem Loch ein kontinuierliches Kommen und Gehen von Bienen war.
- Was zu tun ist?
Einige von ihnen wirbelten mit den Flügeln schlagend um das Loch herum, als ob sie Wache hielten; andere, die von weitem kamen, traten ein; einige gingen hinaus und verschwanden im Wald.
Der immer neugierige Teddybär streckte sich aus und steckte seine Schnauze in das Loch; er schniefte und stieß dann eine Pfote hinein. Als er es herausnahm, lief der Honig.
Er hatte kaum angefangen, daran zu lecken, als eine Wolke wütender Bienen aus dem Loch kam und sich auf ihn stürzte, seine Nase, Schnauze, Ohren stach…
Der Teddybär versuchte sich zu verteidigen, aber die Bienen kamen immer wieder zurück. Wütend versuchte er sich zu rächen, indem er dem einen oder anderen hinterherlief, aber er konnte sich an keinem von ihnen rächen; endlich rollte er sich, von Schrecken und Stichen überwältigt, am Boden und rannte weinend zu seiner Mutter.
Sie dürfen Ihren Maulkorb nie dort stecken, wo Sie nicht aufgerufen werden.
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Frage 1 - Identifizieren Sie die Tatsache, die die obige Geschichte motiviert hat:
a) "Der Teddybär hat ein Loch in einen Baumstamm gesägt."
b) "Der Teddybär bemerkte, dass in diesem Loch ein ständiges Kommen und Gehen von Bienen war."
c) „Der Teddy streckte sich aus und steckte seine Schnauze in das Loch“.
d) "Der Teddybär schnupperte und steckte dann eine seiner Pfoten hinein."
Frage 2 - Laut dem Erzähler der Geschichte drehten sich einige Bienen „mit den Flügeln schlagend um das Loch, als ob sie auf der Hut wären […]“. Was bedeutet es zu sagen, dass einige Bienen „auf der Hut“ waren?
a) bedeutet, dass einige Bienen das Loch gesäubert haben.
b) bedeutet, dass einige Bienen im Loch gekämpft haben.
c) bedeutet, dass einige Bienen das Loch beobachtet haben.
d) bedeutet, dass einige Bienen aus dem Loch kamen.
Frage 3 - Lesen Sie die Fragmente noch einmal sorgfältig durch. Unterstreichen Sie dann die Begriffe, die auf die Aktionen des Teddys hinweisen, als er bemerkte, dass im Loch ein kontinuierliches Kommen und Gehen von Bienen stattfand:
a) „Der Teddybär, immer neugierig, streckte sich […]
b) „[…] und steckt seine Schnauze in das Loch […]“
c) „[…] schnüffelte und steckte dann eine seiner Pfoten hinein.“
d) "Als er es entfernte, ging der Honig aus."
Frage 4 – Laut Text hat der Teddybär sein Ziel erreicht: mit einer seiner Pfoten den Honig im Loch erreicht. Es trat jedoch ein Problem auf. Identifizieren Sie es:
EIN.
Frage 5 - Im Auszug „[…] die auf ihn geworfen wurden […]“ bezieht sich das Wort „er“ auf:
a) zum Teddybären.
b) zum Loch.
c) zur Nase.
d) zur Schnauze.
Frage 6 – Die Geschichte endet, wenn der Teddy:
a) „er hat versucht, sich zu verteidigen“.
b) „versuchte, sich zu rächen, indem er den einen oder anderen verfolgte“.
c) „er konnte sich an keinem von ihnen rächen“.
d) "rollte sich im Boden, von Schrecken und Stichen überwältigt, und rannte weinend zu seiner Mutter."
Frage 7 – In der Passage „Du solltest deine Schnauze nie dorthin legen, wo du nicht gerufen wirst.
a) macht eine Kritik.
b) gibt eine Lehre.
c) präsentiert Informationen.
d) klärt ein Thema.
Frage 8 – Wir können daraus schließen, dass der gelesene Text lautet:
a) eine Fabel.
b) eine Nachricht.
c) eine Legende.
d) Nachrichten.
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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