Die Generation, die mit dem Internet aufgewachsen ist, Generation ZSie geht mit ganz anderen Erwartungen, Anforderungen und Bestrebungen in die Hochschulbildung als frühere Generationen.
Im Kontext sofortiger Kommunikation und unternehmerischem Selbstvertrauen müssen Schulen und Universitäten verstehen, was die Generation Z motiviert und stimuliert, und sich auf die Zukunft des Lernens vorbereiten.
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Für Mitglieder der Generation Z ist Technologie ein wesentlicher Bestandteil des Lebens und bietet detaillierte Antworten auf jede mögliche Frage in einer einfachen Umfrage. Sie erwarten eine Welt, in der sie im Mittelpunkt von Information und Unterhaltung stehen. Wo sie kommunizieren, interagieren und das Gespräch gestalten können.
Wenn es um Bildung geht, reagieren sie gut auf aktives Lernen, da sie sich mit Informationen auseinandersetzen und sie nicht nur absorbieren möchten. Die traditionelle Methode des Unterrichtens, nur durch Vorlesungen, weckt nicht das Interesse der Generation Z, und um sich den bevorstehenden Herausforderungen zu stellen, müssen die Schulen und Universitäten investieren in Technologien, die Unabhängigkeit unterstützen und flexibles, kollaboratives Lernen ermöglichen Wohnung.
Der sofortige Zugriff auf Fakten, Daten und Erklärungen ist für die Generation Z der Grundstein der Kindheit. Sie sind mit der Fähigkeit aufgewachsen, riesige Informationsmengen zu sichten, problemlos Multitasking zu betreiben und sich auf Möglichkeiten zu konzentrieren, die ihnen dabei helfen, sich einen Namen zu machen.
Für sie geht es im Schulleben nicht nur darum, Informationen zu erhalten und aufzunehmen. Wichtig ist, dass wir ermutigt werden, diese Informationen zu nutzen, mit ihnen zu interagieren, sie zu verstehen und eigene Lösungen vorzuschlagen.
Die Generation Z ist in einer Welt der ständigen Kommunikation aufgewachsen, in der die Kommunikation unmittelbar erfolgt und kontinuierliche Zusammenarbeit die Norm ist. Die Schüler profitieren von einer umfassenden Bildungserfahrung und genießen die Herausforderungen, zu denen sie beitragen können den Lernprozess, die Teilnahme an gemeinsamen Sitzungen und die Förderung der Energie einer interaktiven Umgebung.
Die Technologie ermöglicht diese aktive Teilnahme und stellt sicher, dass die Schüler ein Thema auf ihre eigene Weise verstehen und seinen Wert auf eine Weise einschätzen, die passive Lehrmethoden einfach nicht zulassen.
Aufgrund des dynamischen und kollaborativen Umfelds, in dem sie aufgewachsen sind, fühlt sich die Generation Z unwohl sich an die traditionellen Lernmethoden anzupassen, die in der Hochschulbildung üblich sind basierend.
Um die Studierenden von heute und morgen anzuziehen und ihre hohen Erwartungen an Schulen und Universitäten zu erfüllen Zukunftsweisende Kommunikation bringt visuelle Kommunikation, Dialog und aktives Lernen in die Etablierung Lehren.