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Textinterpretation: Das Mädchen, das Pflanzen mochte

Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Das Mädchen, das Pflanzen mochte.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF sowie die abgeschlossene Aktivität ausdrucken können.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Das Mädchen, das Pflanzen mochte - 2. und 3. Jahr - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Das Mädchen, das Pflanzen mochte – 2. und 3. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Textinterpretation: Das Mädchen, das Pflanzen mochte – 2. und 3. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

DAS MÄDCHEN, DAS PFLANZEN MÖCHTE

VERINHA WAR EIN MÄDCHEN, DAS PFLANZEN VIEL MÖCHTE.

EINES TAGES BESCHLOSS SIE, EINIGE BLUMENSÄMLINGE IM GARTEN IHRES ZUHAUSES ZU PLANEN.

JEDEN TAG BEWÄSSERTE DAS MÄDCHEN DEN GARTEN, UM ZU SEHEN, OB DIE PFLANZEN BALD WACHSEN.

VERINHA TRÄUMTE VON DEN BLUMEN, DIE SIE IM GARTEN SEHEN WÜRDEN.

ER BEWÄSSERTE DIE PFLANZEN WEITER, BIS EINES TAGES DER GARTEN VOLL VON BLUMEN WAR, WIE SIE TRAUM.

VERINHA rief ihre Eltern an, um die Blumen zu sehen, die sie mit ihren eigenen Händen gepflanzt hatte.

SLVIA REGINA NEVES TSCHAD

FRAGEN

1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?

EIN:

2) WER IST DER AUTOR DER GESCHICHTE?

EIN:

3) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?

EIN:

4) WER IST DER HAUPTCHARAKTER IN DER GESCHICHTE?

EIN:

5) WAS GEFÄLLT DAS MÄDCHEN?

EIN:

6) WAS TAT SIE JEDEN TAG?

EIN:

7) WAS WAR VERINHAS TRAUM?

EIN:

8) WENN SIE IHREN TRAUM ERFÜLLT, WEN RUFE SIE ZU SEHEN?

EIN:

9) WAS IST IHR GRÖßTER TRAUM?

EIN:

10) MACHEN SIE EINE ABBILDUNG DER GESCHICHTE:

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