Textinterpretationsaktivität für Schüler der zweiten oder dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text A Bola.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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DER KUGEL FALLEN IN DAS HOLZ UND SCHLAGEN DEN FUSS DER KRÖTE.
DIE ARME KRÖTE, SPRINGE ZUR SEITE UND SAGTE:
– ICH FANG DICH, VERRÜCKTER BALL!
UND DICKTE DEN BALL.
DER BALL FLUG IN DEN HIMMEL UND FALLEN AUF DIE CUCA DER ENTE.
DIE ENTE WURDE BESCHÄDIGT UND SAGTE:
– ICH FANG DICH, VERRÜCKTER BALL!
UND SPIELTE DEN BALL.
UNBEKANNTER AUTOR
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
EIN:
2) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?
EIN:
3) WAS SIND DIE CHARAKTERE IN DER GESCHICHTE?
EIN:
4) WAS MACHT DER BALL MIT DEM SAPO?
EIN:
5) WAS HAT SAPO MIT DEM BALL? WAS ALS NÄCHSTES GESCHAH?
EIN:
6) WAS MACHT DIE ENTE MIT DEM BALL?
EIN:
7) JETZT SIND SIE AN DER Reihe, EIN NEUES ENDE DER GESCHICHTE ZU SCHAFFEN:
EIN:
8) MACHEN SIE EINE ABBILDUNG DER GESCHICHTE:
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