Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die paroxytone Wörter. Wenn sie sich so qualifizieren! Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen anhand des Textes Tierschreck!
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Manche Tiere reagieren auf Bedrohungen ähnlich wie wir. Wenn sie merken, dass sie in Gefahr sind, haben sie zwei Möglichkeiten: bleiben und kämpfen oder so schnell wie möglich rennen! Beide Optionen erfordern zusätzliche Sauerstoffdosen im Blut und die Nutzung von Energiereserven, die hauptsächlich in den Muskeln gespeichert sind. Wie beim Menschen ist Adrenalin dafür verantwortlich, das Signal an die Organe weiterzuleiten, effizienter zu arbeiten.
Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 243. Verfügbar in: .
Frage 1 - Im Auszug „[…] sie haben zwei Möglichkeiten: bleiben und kämpfen oder so schnell wie möglich rennen!“ steht ein akzentuiertes Paroxyton-Wort. Kreuzen Sie es an:
( ) "hast".
( ) "schnell".
( ) "möglich".
Frage 2 - Warum ist das Wort in der vorherigen Frage Paroxyton erwähnt?
( ) Weil es die letzte Silbe als Betonung hat.
( ) Weil es die vorletzte Silbe als Betonung hat.
( ) Weil es die drittletzte Silbe als Betonung hat.
Frage 3 - In "Beide Optionen erfordern zusätzliche Dosen von Sauerstoff im Blut […]“, wird das hervorgehobene Paroxyton-Wort akzentuiert, denn:
( ) endet mit „o“.
( ) endet mit einem Vokal.
( ) endet in Diphthong.
Frage 4 - Identifizieren Sie im Text über Tierschreck das andere paroxytonische Wort, das im gleichen Verhältnis wie „Sauerstoff“ akzentuiert wird:
Frage 5 - Beachten Sie die folgenden Wörter:
Bedrohungen - Gefahr - Organe
Beachten Sie, dass alle drei Wörter Paroxytones sind. Aber nur einer von ihnen ist scharf. Informieren Sie sich über die Regel, die die Betonung dieses Wortes rechtfertigt:
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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