Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Viert-Jahr-Grundschüler, mit Suchtproblemsituationen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Laís und Eduardo gingen in eine Cafeteria und kauften zwei Snacks für jeweils 11,30 R$, zwei Säfte für 5,11 R$ und eine Portion Kartoffeln für 19,00 R$. Wie viel haben sie insgesamt ausgegeben?
EIN:
2) Eine Buchhandlung verkaufte 24 Bücher, 38 Notizbücher und 120 Bleistifte. Wie viele Produkte wurden verkauft?
EIN:
3) Um eine Schule zu streichen, wurden 10 Liter grüne Farbe, 6 Liter rote Farbe und 28 Liter weiße Farbe verwendet. Wie viele Liter Farbe brauchte man, um die Schule zu streichen?
EIN:
4) Eine Nähwerkstatt fertigte 72 Hemden und 38 Blusen. Wie viele Stücke wurden insgesamt produziert?
EIN:
5) Meine Schwester verließ das Haus um 13:15 Uhr. Nach 2:27 h ist sie wieder da. Wann sollte sie zurück sein?
EIN:
6) Isadora hatte 102 Karten und kaufte 63 von ihrem Cousin Bernardo. Bei wie vielen ist sie geblieben?
EIN:
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