Wir haben einige Interpretationsaktivitäten mit dem Text ausgewählt, den das Mädchen für die Lehrer gezeichnet hat, um sie im Klassenzimmer anzuwenden. Genießen Sie jeden der Tipps!
das Mädchen, das gezeichnet hat
In einer kleinen Stadt im Landesinneren lebte ein Mädchen namens Isabela.
Isabela lebte bei ihren Eltern und ihrem kleinen Bruder. Sie liebte es zu zeichnen, sie zeichnete immer.
Seine Stadt war sehr schön, sie hatte einen Park voller Bäume, Vögel und einen See mit vielen bunten Fischen. Isabela liebte die Natur um sie herum.
Der Himmel dort war ein Blau, so blau, aber so blau, das kontrastierte mit diesen so weißen Wolken.
Und die Luft? Die Luft war so rein zum Atmen.
Aber mit Isabela wuchs auch ihre Stadt. Aber es gab ein Problem; die Stadt wuchs wild, und so geschah etwas Schreckliches. Plötzlich verschwanden die Bäume und an ihrer Stelle erschienen Gebäude, Fabriken, Geschäfte und andere Dinge.
Dann begann Isa sich große Sorgen zu machen, denn die Farben, die sie so sehr mochte, das Grün der Bäume, das Blau des Himmels, das Rot der Blumen, verschwanden nach und nach. Da kam ihr die große Idee; Bevor all diese Farben aufhörten zu existieren, begann sie zu zeichnen und zu malen, um die Natur, die dort einst existierte, nie zu vergessen.
Sie begann im Park. Dann machte er ein wunderschönes Design mit all diesen sehr grünen Bäumen. Es war großartig, denn neulich haben sie den Park zerstört, um dort ein Einkaufszentrum zu bauen.
Also malte sie ein Bild von diesem blauen Himmel mit diesen weißen Wolken. Es war gerade noch rechtzeitig, denn neulich wurde eine Fabrik eingeweiht, die fürchterlich qualmte und die Stadt diesen blauen Himmel nicht mehr sah.
Dann beschloss Isabela, den See mit den Fischen zu zeichnen. Und wissen Sie, dass sie neulich beschlossen haben, das Abwasser der Stadt in diesen See zu kippen? Obwohl es einen kleinen Fluss gab, der diesen See mit dem Meer verband, flohen mehrere kleine Fische, darunter auch „Biu“, die dort lebende Seekuh. Leider starben diejenigen, die nicht entkommen konnten.
Das Mädchen begann, auf die Menschen in der Stadt zu achten und bemerkte, dass sie nicht mehr die Freude hatten, die sie früher hatten, sie waren immer besorgt, immer in Eile und sogar ein bisschen grau. Sie hatten nicht einmal mehr Zeit, Geschichten zu erzählen oder anzuhören, arme Dinge...
Isabela wusste, dass die Leute so waren, weil sie diese Farben nicht mehr in ihrem Leben hatten, da hatte sie eine weitere großartige Idee; Damit sich die Leute daran erinnern, wie schön ihre Stadt war, vergrößerte sie ihre Zeichnungen und verbreitete sie für alle sichtbar.
An diesem Tag geschah etwas Außergewöhnliches; Die Leute hielten tatsächlich an, um die Zeichnungen zu sehen, die Fabrik hielt an, die Autos hielten an und alle waren super emotional, wenn sie sich daran erinnerten, wie glücklich sie mit der ganzen Natur zusammenlebten.
Es geschah dann, dass die Leute erkannten, dass sie etwas tun mussten, um die Farben zurückzubringen.
Sie beschlossen, die Bäume neu zu pflanzen, die Fabriken so zu organisieren, dass sie die Umwelt nicht verschmutzen, das Abwasserproblem auf andere Weise zu lösen, damit die kleinen Fische zurückkommen. Sie beschlossen dann, alle Maßnahmen zu ergreifen, damit die Natur nicht wieder so vergessen wurde.
All dies war getan und diese Stadt lächelte wieder.
Kennen Sie das Beste?
Isabela, das Mädchen, das zeichnete, wurde Teil der Geschichte dieser Stadt, als sie mitten auf dem neuen Platz voller Bäume und Vögel eine Statue für sie anfertigten. Wissen Sie was noch?
Biu, die Seekuh, kehrte zum See zurück und brachte seine ganze Familie mit.
Fragen
1) Wie lautet der Titel des Textes?
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2) Wer ist der Autor?
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3) Wie viele Absätze hat der Text?
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4) Wer ist die Hauptfigur?
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5) Was ist das Hauptthema der Geschichte?
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6) Was hat das Mädchen gerne gemacht?
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7) Wie war die Stadt, die sie entworfen hat?
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8) Was ist mit der Stadt passiert, als das Mädchen aufwuchs?
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9) Was hat das Mädchen beschlossen, um Menschen zu helfen?
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10) Wie war die Einstellung der Leute zu der Aktion des Mädchens?
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