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Textinterpretation: Tauziehen

Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule mit Fragen zum Text Tauziehen.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die Antwortaktivität.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Tauziehen - 3. Jahr und 4. Jahr - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Tauziehen – Jahr 3 und Jahr 4 – druckbar
  • Vorlage: Textinterpretation: Tauziehen - Klasse 3 und Klasse 4 - Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

TAUZIEHEN

Die Brüder Nico und Carlos liefen sehr gut gelaunt die Straße entlang. Plötzlich sahen sie ein Seil.

– Seilspringen ist genau das Richtige! - dachte Nico, als er sie schnappte.

– Genau das brauche ich, um mein Fahrrad an einen Baum zu binden! - dachte Carlos. Und sprang, um es zu bekommen.

Beide packten ein Ende des Seils und begannen sich darum zu streiten. Keiner von ihnen war bereit zu verlieren. Also fingen sie an, sie mit aller Kraft zu ziehen.

Nach dem Ziehen und Ziehen brach das Seil in zwei Hälften. Nico fiel in den Schlamm und Carlos landete im Graben.

Ihr Großvater beobachtete die Jungen aus der Ferne. Als sie aus dem Dreck aufstanden, ging Opa zu ihnen und sagte:

– Jungs, Kämpfe sind für niemanden gut. Du hättest dich leicht mit dem Seil abwechseln können, aber jetzt nützt es keinem von euch.

Die Jungs waren rot vor Verlegenheit und beschlossen, ihre Sachen in Zukunft zu teilen.

Unbekannter Autor.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Was sind die Charaktere in der Geschichte?

EIN:

3) Wie viele Absätze hat der Text?

EIN:

4) Was geschah, als die Jungs gingen?

EIN:

5) Was dachte Nico, als er das Seil sah?

EIN:

6) Was dachte Carlos, als er das Seil sah?

EIN:

7) Was ist passiert, als die Jungs das Seil bekamen?

EIN:

8) Welche Lektion hat Opa den Jungen beigebracht?

EIN:

9) Wie war die Reaktion der Jungs, als sie Opa hörten?

EIN:

10) Machen Sie eine Illustration der Geschichte:

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