Textinterpretation: Bienen und Hummeln

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „Als Bienen und Drohnen“.

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Bienen und Drohnen

Einmal schufen Bienen in einem Loch in einem Baumstamm eine schöne Wabe. Die Drohnen bestanden darauf, dass diese ihnen gehörte.
– Wir haben diesen Kamm gemacht. Es gehört uns! – die Drohnen erklärt.
– Du hast diesen Kamm nicht gemacht! – antworteten die ehrlichen Bienen – Wir haben es alleine geschafft! Wir brauchen den ganzen Sommer, um es mit goldenem Honig zu füllen!

Richter Vespa wurde vorgeladen, um den Fall beizulegen.
„Ihr Bienen und Drohnen sind sich in Form und Größe so ähnlich, dass es schwer zu sagen ist, wer den Kamm geschaffen hat. Meine Entscheidung besagt, dass Bienen und Drohnen jeweils eine Wabe finden müssen, in der kein Honig ist, und eine neue Wabe erstellen. Wer es mit dem gleichen goldenen Honig füllt, ist der Besitzer der Wabe des hohlen Baumes!
Die Bienen waren mit dieser Entscheidung zufrieden und begannen sofort mit der Arbeit an der neuen Wabe. Als der Richter sah, dass die Drohnen unbesetzt waren, entschied der Richter, dass die Wabe im hohlen Baum den Bienen gehörte und befahl, die Drohnen zu verschwinden!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was haben Bienen in einem Holzloch geschaffen?
EIN.

3) Worauf bestanden die Drohnen?
EIN.

4) Wie lange brauchten die Bienen, um die Wabe mit goldenem Honig zu füllen?
EIN.

5) Wer wurde gerufen, um den Fall Bienen und Drohnen zu lösen?
EIN.

6) Wie entscheidet der Richter, wessen Kamm ist?
EIN.

7) Als die Richterin die unbesetzten Drohnen sah, was tat sie?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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