Textinterpretation: Jorel der Frosch

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „Jorel, o sapo“.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter von:

• Wort: Textinterpretation: Jorel der Frosch – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Jorel der Frosch – 3. Klasse – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: Jorel der Frosch – 3. Klasse – Mit Antworten
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Jorel der Frosch

Jorel war ein sehr vorsichtiger Frosch. Er hat immer Dekorationen geschaffen, um den Teich, sein Zuhause, angenehmer zu machen.
Eines Tages, als er Gänseblümchen sammelte, um den Teich zu schmücken, kam die Zuma-Biene an ihm vorbei. Als die einsame Biene die Pflege des Frosches sah, bat sie Jorel, sie im Austausch für die Bestäubung der Blumen bei ihm zu lassen.

So begannen um den Teich herum Blumen zu blühen und seine Bewohner freuten sich sehr über das Zusammenleben so unterschiedlicher Tiere.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wer ist Jorel?
EIN.

3) Was hat Jorel immer geschaffen?
EIN.

4) Worum bat die Biene Zuma, als sie die Pflege des Frosches sah?
EIN.

5) Wie werden die Bewohner damit umgehen, dass so unterschiedliche Tiere zusammenleben?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

diese Anzeige melden