Textinterpretation: Lilis Augen

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „Lilis Augen“.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Lilis Augen – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Lilis Augen – 3. Jahr – Zum Ausdrucken
• Schablone: Textinterpretation: Lilis Augen – 3. Jahr – Mit Antwort
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lilis Augen

In der Nähe des Sees fliegen Lili und ihre Freunde unbekümmert. Doch eine Nachtigall beobachtet ihre eleganten Pirouetten… Es ist Dorrémi, der einzige libellenfreundliche Vogel der Region!
– Kommen Sie mit uns Verstecken spielen! - Lili spricht.
- Okay, aber solange sie sich nicht bewegen, denn mit ihren durchsichtigen Flügeln kann ich sie nie sehen.
Libellen akzeptieren die Spielregeln, und jede läuft in einem Schilfrohr in Deckung. Dorrémi flattert in der Nähe von Blumen und Schilf… Aber es sind keine Libellen in Sicht!

– PFF! – seufzt – Ich habe dieses Spiel nie gewonnen!
Er beschließt aufzugeben, als er sieht, wie zwei seltsame Bälle über ein Schilfrohr gehen...
– Ich habe dich gesehen, Lili! – ruft der Vogel strahlend – Er mag einen dünnen Körper haben wie eine Nadel, aber er hat große Augen!
– Und alles sehen! - Antwortet die Libelle - Es liegt an mir, ihn zu suchen, daher ein Rat: Versteck dich gut...

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
A.

2) Was machen Lili und ihre Freunde in der Nähe des Sees?
A.

3) Wie heißt der Vogel, der die eleganten Pirouetten von Lili und ihren Freunden beobachtet?
A.

4) Lili ruft Dorrémi an, um was zu tun?
A.

5) Was passiert, wenn Dorrémi daran denkt, das Spiel aufzugeben?
A.

6) Wen hat Dorrémi im Versteckspiel zuerst gesehen?
A.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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