AKTIVITÄTEN ÜBER PRÄPOSITIONEN FÜR DAS 7. JAHR

Die portugiesische Sprache hat eine enorme Bedeutung für die Ausbildung eines Studenten. Daher glauben wir, dass Aktivitäten über Präpositionen zu dieser wichtigen Gruppe gehören. Aus diesem Grund haben wir einige Beispiele ausgewählt, die im Unterricht verwendet werden können.

mutterloses Kalb
Es war auf einer Rinderfarm, zu der Jahreszeit, in der Kühe gebären. Jede Kuh ist mit ihrem Kalb zufrieden. Aber zwei von ihnen waren traurig, bemitleidet zu werden: eine Kuh, die ihr Kalb verloren hatte, und ein Kalb, das seine Mutter verloren hatte.

Die Kuh schien sogar zu weinen, mit ihren Brüsten voller Milch, ohne ein Kind zu säugen. Und das mutterlose Kalb stöhnte, verhungerte und verlassen.

Es hatte keinen Sinn, die beiden zusammenzufügen, denn die Kuh wollte es nicht akzeptieren. Sie roch, dass das verwaiste Kalb nicht ihr Kind war, und schob es weg.

Dann erinnerte sich der Cowboy an die Haut des toten Kalbes, die in der Sonne trocknete. Er wickelte das mutterlose Kalb in dieses Leder und brachte das kleine Tier verkleidet zu der kinderlosen Kuh.

Nun, es war eine Schönheit! Die Kuh leckte das Leder, roch an ihrem Sohn und ließ den anderen nach Belieben saugen. Und drei Tage lang war es diese Maskerade. Aber am vierten Tag steckte die Kuh plötzlich die Nase in die Haut und zog die Verkleidung ab. Er leckte die Wade gerade, als wollte er sagen: "Jetzt bist du adoptiert."

Und sie waren beide in größter Liebe, wie ein richtiger Sohn und eine echte Mutter.

Rachel de Queiroz [et al.]. „Jungs, ich zähle“. Rio de Janeiro: Rekord, 2002.

Fragen
Frage 1 – Markieren Sie den Zweck des obigen Textes:

a) ein Thema diskutieren.

b) Auskunft geben.

c) eine Meinung verteidigen.

d) eine Geschichte erzählen.

Frage 2 - Der Erzähler enthüllt eine Meinung zu einer Tatsache in:

a) "Aber zwei von ihnen waren traurig, sich zu entschuldigen [...]"

b) "Die Kuh schien sogar zu weinen, mit ihren Brüsten voller Milch [...]"

c) "Es hat keinen Zweck, sich den beiden anzuschließen, weil die Kuh es nicht akzeptieren würde."

d) "Aber am vierten Tag steckte die Kuh plötzlich ihre Schnauze in die Haut und zog die Verkleidung heraus."

Frage 3 – Im Abschnitt „Sie spürte durch den Geruch, dass das verwaiste Kalb nicht ihr Sohn war, und sie schob ihn weg.

EIN:

Frage 4 – Hinweis:

"Mutterloses Kalb"

Identifizieren:

a) Der Hauptbegriff:

b) Der abhängige Term:

c) Die Präposition, die die Terme verbindet:

d) Das durch die Präposition begründete Bedeutungsverhältnis:

Frage 5 – Im Auszug „Und das mutterlose Kalb stöhnte, verhungerte und verlassen.“ drückt die Präposition „von“ die Beziehung aus:

der Besitz

b) Ursache

c) Herkunft

d) Modus

Frage 6 - Die Präposition "von" bildet eine adverbiale Phrase im Satz:

a) "Aber zwei von ihnen waren traurig, sich zu entschuldigen [...]"

b) „[…] mit Brüsten voller Milch […]“

c) „Aber am vierten Tag steckte die Kuh plötzlich die Nase in die Haut […]“

d) „[…] als echter Sohn und Mutter.“

Frage 7 – „Es war auf einer Rinderfarm […]“. Das Wort "numa" ist ein Ergebnis der Kontraktion:

a) der Präposition „von“ mit dem Artikel „an“.

b) aus der Präposition „to“ mit dem Artikel „one“.

c) der Präposition „in“ mit dem Artikel „an“.

d) der Präposition „by“ mit dem Artikel „an“.

Frage 8 – Markieren Sie die Textstelle, in der die unterstrichene Präposition die Zweckbeziehung ausdrückt:

a) "Jede Kuh ist mit ihrem Kalb zufrieden."

b) „[…] kinderlos bis“

c) „[…] und drängte ihn dazu“

d) "Und drei Tage lang war es diese Maskerade."