Aktivitäten zu entwickelten und unterentwickelten Ländern für die 8. Klasse

Wir haben einige Aktivitäten zu entwickelten und unterentwickelten Ländern ausgewählt, die im Unterricht oder als Hausaufgabe angewendet werden können. Genießen Sie jeden der folgenden Tipps!

In ________________ Ländern ist der Anteil der armen Bevölkerung gering. Der Großteil der Bevölkerung gehört der Mittelschicht an und hat einen hohen Lebensstandard (Zugang zu Grundbedürfnissen, wie z Bildung, Wohnen, sanitäre Grundversorgung, Gesundheit, gute Löhne usw.) und Konsum: Nach dem Lesen des Textes die Alternative markieren richtig:
(DAS). Entstehenden

(B). Entwickelt

(Ç). Unterentwickelt

(D).Abweichend

__________________ Industrie- oder Entwicklungsländer sind arme Länder, die über einige Industrien verfügen oder sich in der Industrialisierungsphase befinden. Markieren Sie nach dem Lesen des Textes die Alternative, die die Lücke korrekt füllt:
(DAS). Unterentwickelt

(B). Entstehenden

(Ç). Entwickelt

(D).Extra entwickelt

In unterentwickelten Ländern besteht die Mehrheit der Bevölkerung aus Menschen aus _________________ und die Mittelschicht hat einen reduzierten zahlenmäßigen Ausdruck. Die Reichen bilden eine Minderheit, die den größten Teil des im Staatsgebiet erwirtschafteten Reichtums besitzt. Kreuzen Sie nach dem Lesen des Textes die richtige Alternative an:
(DAS). hohes Einkommen

(B). sehr hohes Einkommen

(Ç). niedriges Einkommen

(D). Durchschnittliches Einkommen

Der Human Development Index (HDI) ist ein von den Vereinten Nationen (UN) erstellter Indikator, der die Lebensqualität der Menschen in praktisch allen Ländern bewertet. Berücksichtigen Sie bei der Zusammensetzung Folgendes: Markieren Sie nach dem Lesen des Textes die richtige Alternative.
(DAS). Lebenserwartung, Bildung und Pro-Kopf-Einkommen.

(B). Lebenserwartung, Bildung und BIP pro Kopf.

(Ç). Lebenserwartung, Bildung und Konsum.

(D). nur lebenserwartung

Die entwickelten Länder halten die meiste Zeit den ____________________. Allerdings ist es nicht nur das BIP, das definiert die Entwicklung eines Landes: Kreuzen Sie nach dem Lesen des Textes die Alternative an, die das Spalt:
(DAS). Niedrigere BIP-Werte.

(B). Schlechteste BIP-Werte.

(Ç). Höhere BIP-Werte.

(D). Durchschnittswert des BIP