Portugiesische Prüfung, geeignet für Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, mit Leseaktivitäten und abenteuerlicher Interpretation der Erzählung und Übungen zu Adverbien.
Dieser portugiesische Sprachtest steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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1) Lesen Sie die folgenden Streifen und klassifizieren Sie die unterstrichenen Adverbien nach folgendem Code:
Kopf hoch Sortiere die Adverbien im Textfeld neben jedem Streifen.
A = Platzadverb
B = Adverb der Zeit
C = Modusadverb
D = Adverb der Negation
E = Intensitätsadverb
F = Affirmationsadverb
Text zu den Fragen 2 bis 9
Der Sturm machte die Nacht noch dunkler und beängstigender. Blitze durchzogen den bleiernen Himmel und das bläuliche Licht der Blitze erleuchtete das einsame Tal und durchdrang die Bäume des dichten Waldes. Donner grollte wie plötzliches Kanonenfeuer und unterbrach die Stille der Szene […]. Angetrieben durch den anhaltenden Regen begann das Wasser des Flusses zu steigen und die Ufer zu überfluten, wobei sie alles mit sich trugen. Schluchten stürzten und Bäume wurden von der Kraft der Strömung entwurzelt, während sich der Fluss mit dem Rest vermischte, als ob alles ein und dasselbe wäre. Aber etwas… oder jemand… wehrte sich immer noch. Ein erschöpfter und verwundeter Junge klammerte sich verzweifelt an einen dicken Baumstamm, den das Wasser flussabwärts trug, und kämpfte darum, bei Bewusstsein zu bleiben und eine Überlebenschance zu haben. Ab und zu rutschten ihm die Arme aus und er sank beinahe, doch bald gewann er neue Kraft, hob den Kopf und versuchte vergeblich, seinen Oberkörper auf eines der Ufer zu lenken. Plötzlich, in der Stille, die jedem Donner folgte, begann er ein beunruhigendes Geräusch zu hören, das immer näher kam. Vor ihm stieg ein seltsamer Rauch auf, und dann wurde ihm klar: Es war ein Wasserfall! […] ein verzweifelter Sprung, er packte den Ast eines Baumes, der noch in der Nähe des Ufers stand und es ließ den schwimmenden Baumstamm los, der sich bis zum Rand der Klippe bahnte und darin eintauchte unkontrolliert. Der Sturm ging weiter und blendete den Jungen, der Fluss setzte seinen wilden Lauf fort und der Wasserfall knurrte ganz dicht neben ihm. Plötzlich wurde ihm klar, dass die Distanz zwischen einem der Ufer und dem Ast, an dem es hing, vielleicht mit einem Sprung überbrückt werden konnte. Es gelang ihm, das nasse Hemd loszuwerden, das an seinem Körper klebte und seine Bewegungen behinderte. Er holte tief Luft, um seinen Mut zu sammeln. Wenn er den Sprung verpasste, würde er vom Wasserfall verschluckt werden... aber wenn er es richtig machte, wäre er in Sicherheit. Er sah, dass er keinen anderen Ausweg hatte und beschloss, es zu versuchen. Es hob ab und […] schaffte es, die Bank zu erreichen. […] Er stand unsicher auf und sah sich um, versuchte zu entscheiden, welchen Weg er gehen sollte. Da hörte er ein schreckliches Brüllen, das aus nächster Nähe zu kommen schien. Er rannte zur gegenüberliegenden Seite, aber er kam nicht weit. Bald fand er sich vor einer riesigen Klippe gefangen, die ihm den Weg versperrte. Das Gebrüll kam näher und näher. Es gab keinen Ausweg. Auf der einen Seite die unpassierbare Klippe; auf der anderen umringt ihn eine hungrige Bestie, die zum Angriff bereit ist. Dann sah er ein Loch in der Steinmauer und stieg schnell ein. Die Bestie folgte ihm zum Höhleneingang, war aber überrascht. Mit einem großen Stein, den er in der Höhlentür fand, schlug der Junge so fest er konnte auf den Kopf des Tieres und das Tier taumelte, bis es bewusstlos zu Boden fiel. Außerhalb der Höhle untersuchte er die Klippe, die er überqueren musste, bevor die Bestie zu ihm kam. […] Da flog ein riesiger Adler ganz tief vorbei und der Junge packte ihn an den Füßen und flog mit ihm davon. Als er sich in der Luft wiederfand, blickte er entsetzt nach unten. Wenn es fiel, wäre kein Stück mehr übrig. Er packte die langen Klauen des Vogels fest und ging auf die andere Seite der Klippe. Die andere Seite hatte ein ganz anderes Szenario. Für den Anfang war es Tageslicht und die Sonne schien am wolkenlosen Himmel über einer mit Hindernissen gefüllten Rennstrecke, wo Motorräder richtig positioniert wurden von Fahrern in Overalls und Helmen, in einer Position von Start. Nur auf einem der Fahrräder war niemand. Der Adler stürzte über die Landebahn, und der Junge befreite sich, als er direkt über das unbesetzte Fahrrad fuhr. Kaum fiel er beritten, wurde der Startschuss gegeben. Die Bikes beschleunigten geräuschvoll und sprinteten vor Hindernissen wie Rampen, Schlaglöchern und Wattenmeer los. Das Rennen war hart, aber das Motorrad des Jungen war eines der schnellsten. Bald übernahm es die Führung, dicht gefolgt von einem glänzend schwarzen Motorrad, das von einem grimmig dreinschauenden Fahrer gefahren wurde. […] Der Junge neigte seinen Körper ein wenig mehr, schaffte es, sein Fahrrad zu beschleunigen und vergrößerte den Abstand zwischen sich und dem zweiten Platz. Doch der mysteriöse Fahrer hatte eine Karte im Ärmel: Mit einem schnellen Schlag ließ er sein Motorrad von hinten auffahren und stolperte mit einer präzisen Bewegung über das Fahrrad des Jungen. Das Motorrad schleuderte und stürzte, rollte krachend über den Gleisboden und wirbelte eine Staubwolke auf. Der Junge rollte mit ihr und beide krachten heftig gegen einen Erdberg, eines der letzten Hindernisse vor ihrer Ankunft. Das schwarze Motorrad gewann das Rennen unter dem Applaus der aufgeregten Menge, und der Junge lag ohnmächtig am Boden. Mit einem siegreichen Lächeln sah Eugenio die Worte SPIELENDE auf dem Bildschirm erscheinen. Er ließ den Joystick los und wischte sich an seinen Shorts den Schweiß von der Hand. […]
Laura Bergallo. Die Kreatur. São Paulo: SM, 2005. P. 37-44. LESEN 2 Abenteuerroman
2) Wir können diesen Text klassifizieren als:
a) ( ) eine fiktive Erzählung
b) ( ) eine Abenteuererzählung
c) ( ) eine Beschreibung
d) ( ) eine Kurzgeschichte
3) Die Hauptfigur in der Geschichte, die wir auch den Protagonisten nennen, ist diejenige, die viele Abenteuer erlebt. Wer ist Ihrer Meinung nach der Protagonist des obigen Textes? Erklären.
4) Was ist der erzählerische Schwerpunkt, der im Text präsentiert wird?
a) ( ) erste Person
b) ( ) dritte Person
5) Beachten Sie den Auszug aus dem Text:“ In einem verzweifelten Sprung packte er den Ast eines Baumes, der noch in der Nähe des Ufers stand, und es löste den schwimmenden Baumstamm, der bis an den Rand des Abgrunds gelangte und unkontrolliert in ihn eindrang…“ Dieser Auszug präsentiert Erzähler:
der Charakter
b) ( ) Beobachter
6) Der Text stellt zwei verschiedene Szenarien vor. Darunter schreiben Sie (A) für Beschreibungen, die das erste Szenario repräsentieren, und (B) für Beschreibungen, die das zweite Szenario repräsentieren. (1,0)
( ) Der mysteriöse Pilot.
( ) Der Sturm machte die Nacht noch dunkler und beängstigender.
( ) Die Sonne schien.
( ) Blitze erleuchteten den Himmel und Blitze erleuchteten das Tal.
( ) Erschöpfter und verletzter Junge kämpfte darum, bei Bewusstsein zu bleiben.
( ) Die Motorräder stießen auf Hindernisse.
7) Bewerten Sie die hervorgehobenen Adverbien in den folgenden Auszügen.
a) "Nur auf einem der Motorräder Nein da war niemand."
( ) Modusadverb
( ) Adverb der Negation
b) „Der Sturm machte die Nacht still Mehr dunkel und unheimlich."
( ) Modusadverb
( ) Intensitätsadverb
c) "Ergriffen" verzweifelt zu einem dicken Stamm."
( ) Modusadverb
( ) Intensitätsadverb
d) ” Die Motorräder beschleunigten laut.”
( ) Modusadverb
( ) Intensitätsadverb
8) Beachten Sie die folgenden Auszüge:
I. "Plötzlich, in der Stille, die jedem Donner folgte, begann er ein beunruhigendes Geräusch zu hören." In diesem Auszug ist das Wort plötzlich eine adverbiale Phrase
II." Das Motorrad geriet ins Schleudern und fiel und rollte krachend über den Boden." In diesem Auszug haben wir das Adverb in durchschlagender Weise.
III." Er übernahm bald die Führung." In dieser Passage ist das Wort Logo ein Adverb der Zeit.
Überprüfe die korrekte Alternative:
a) ( )Alle Alternativen sind richtig.
b) ( ) Nur Alternative I ist richtig.
c) ( ) Nur Alternative II ist richtig.
d) ( ) Nur Alternative III ist richtig.
9) Beschreiben Sie das Ergebnis, dh das Ende der Erzählung „Die Kreatur“.
10) Jetzt sind Sie an der Reihe, eine Abenteuergeschichte zu schreiben. Ich habe den Text bereits begonnen, Sie sollten ihn fortsetzen und ihm ein überraschendes Ende geben. Vergiss den Titel nicht. Ihr Text sollte 15 bis 20 Zeilen umfassen.
Auf einer kleinen Insel lebte ein sehr intelligenter Junge, der gerne Abenteuer erlebte. Jeden Tag gehen er und seine Freunde ________, ________, ______ auf der Suche nach Abenteuern um die Insel. Irgendwann mal…
Von Rosiane Fernandes Silva – Abschluss in Briefen
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
