Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im siebten Jahr der Grundschule konzentriert, etwa Substantive. Analysieren wir sie im Text Im Tuco Tuco Loch? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Kurzschwänzige Dickköpfe und kleine Ohren. So sind die Tuco-Tucos – wenig bekannte Nagetiere, die schwer zu sehen sind, weil sie in unterirdischen Höhlen leben. Sie sind auch klein, manche wiegen etwa hundert Gramm, aber mit sehr merkwürdigen Eigenschaften.
Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 265. Verfügbar in:. (Fragment).
Frage 1 - Identifizieren Sie das zusammengesetzte Nomen, das im Text vorhanden ist:
( ) „berührt“.
( ) „Nagetiere“.
( ) „Tuco-Tucos“.
Frage 2 - Beachten Sie die Substantive in diesem Textabschnitt:
„[…] kurzer Schwanz und kleine Ohren.“
Die beobachteten Substantive haben gemeinsam:
( ) das Geschlecht.
( ) die Nummer.
( ) Geschlecht und Nummer.
Frage 3 - Im folgenden Auszug nimmt ein Pronomen das Nomen „tuco-tucos“ auf. Unterstreiche es:
„[…] manche wiegen etwa hundert Gramm […]“
Frage 4 – Ist das Substantiv „grams“ im Text weiblich oder männlich? Erklären:
EIN:
Frage 5 - Das Substantiv "Eigenschaften" wird akzentuiert, weil:
( ) ist Proparoxyton.
( ) ist ein Oxyton, das auf „a“ endet, gefolgt von „s“.
( ) ist Paroxyton und endet auf Diphthong, gefolgt von „s“.
Frage 6 – Daraus kann geschlossen werden, dass ein Wort als Nomen klassifiziert wird, wenn:
( ) benennt ein Wesen.
( ) charakterisieren ein Wesen.
( ) drückt eine Handlung, einen Zustand oder ein Phänomen aus.
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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