Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der vierten und fünften Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Der Gänsekönig.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Die Reise des Tierorchesters.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text A raposa faminta.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Die Existenz der Feen.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Ostereiersuche.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text The Magic Flower.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text O gato de boots.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Der Soldat und der Drache.
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule richtet, über den Akt des „Schlafens“ von Pflanzen. Die Blüten öffnen sich morgens und schließen sich nachts. Haben Sie bemerkt, wie das passiert? Schlafen sie? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie daher den erklärenden Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über Cordelliteratur. Es ist eines der wichtigsten kulturellen Ereignisse in unserem Land. Sollen wir mehr über sie erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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