Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule richtet, über Insekten. Sie kommen in allen Umgebungen des Planeten vor, sogar in den Ozeanen und Meeren, wenn auch seltener. Lernen wir sie besser kennen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, richtet sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule, ca passive Verben. Analysieren wir diese Stimme im Text Der Ursprung des Welttages der Güte? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, für Fünftklässler der Grundschule, über den stolzen Wal.
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Portugiesische Aktivität, fokussiert auf Schüler der achten Klasse der Grundschule, Adressen Präpositionen. Wie wäre es, sie im Text zum Spiel zu analysieren? Geschichtsdetektive? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über den Fresshasen. Lassen Sie uns die Geschichte dieses Hasen kennenlernen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, konzentriert sich auf Schüler der neunten Klasse, etwa verbale Stimmen. Aktive Stimme, Passive Stimme und reflektierende Stimme! Analysieren wir sie im Text Süßes Leben? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule richtet, über die Verteidigung von Kugelfischen. Laut des Textes, Was diese Fische neugierig macht, ist ihre Fähigkeit, ihren Körper wie einen Geburtstagsballon aufzublähen! Werden wir mehr darüber wissen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, ca. Adjektive. Lassen Sie uns diese Wörter in dem Text analysieren, der uns in das Buch einführt. der Schneepanther? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über Ruth Rocha. Die Autorin von Marcelo, Marmelo, Martelo, die Generationen von Brasilianern in die Freude des Lesens einführte, war selbst eine Leidenschaft für Bücher. Lassen Sie uns diesen großartigen brasilianischen Schriftsteller besser kennenlernen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivitäten, die sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule konzentrieren, richten sich an schräge Personalpronomen. Analysieren wir sie in dem Text, der uns in das Buch einführt Anne von Green Gables? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Soll in der Passage „Das Schicksal ______ keinen Jungen […]“ mit dem schrägen Personalpronomen „te“, „them“ oder „them“ ausgefüllt werden?
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