Aktivität von Textinterpretation, das sich an Studenten im fünften Jahr richtet, über Almerinda Farias Gama. Ein tapferer Alagoas, der Vorurteile überwand, aber die Geschichte ignorierte. Lassen Sie uns Almerindas Geschichte kennenlernen? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im sechsten Jahr der Grundschule konzentriert, etwa Substantive. Lassen Sie uns Wörter analysieren, die Wesen benennen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Die Wiederentdeckung der Hochebene Turteltaube, ein Symbol für die Erhaltung des Minas-Kamms!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, richtet sich an bestimmte Artikel. Lassen Sie uns diese Begriffe im Text analysieren. Wer hat die Armbanduhr erfunden? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, richtet sich an Präpositionen. Analysieren wir sie im Text, der den Film präsentiert fünf Schritte von dir entfernt? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! In dem Auszug „Während Stella darüber nachdenkt, ______ die Regeln zu brechen […]“, welche Präposition sollte den Raum füllen, oder?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über das Pantanal. es geht um die größte Überschwemmungsfläche der Welt. In Brasilien umfasst es die Bundesstaaten Mato Grosso und Mato Grosso do Sul. Werden wir mehr über dieses Biom erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, richtet sich an Perfekte Verben in der Vergangenheit. Was zeigen sie im kommunikativen Kontext an? In der Vergangenheit abgeschlossene Ereignisse, sporadische Ereignisse in der Vergangenheit oder laufende Ereignisse in der Vergangenheit? Lass es uns herausfinden? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes über die Teeviadukt.
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, erforscht Pronomen. Analysieren wir sie im Text Warum haben wir Durst? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im neunten Jahr der Grundschule, Adressen passive Stimme. Analysieren wir diese verbale Stimme im Text über die Abkommen, das den Ersten Weltkrieg beendete? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im sechsten Jahr der Grundschule richtet, ca. Akzentuierung. Wie wäre es mit der Analyse der akzentuierten Wörter im Text? Geschichte des Kinos? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, über die passiver Agent. Werden wir es studieren? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes. Wer hat die Zahnspange erfunden?
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