Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im siebten Jahr konzentriert, etwa Adjektive. Analysieren wir sie im Text Was ist der Cerrado? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivitäten, die sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule konzentrieren, richten sich an Perfekte Verben in der Vergangenheit. Welche Funktion hat diese Zeitform? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die auf dem Text über. basieren Emilia Snethlage!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, etwa passiver Agent. Analysieren wir sie im Text Was ist Luftverschmutzung? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht Konjunktionen. Analysieren wir sie in dem Text, der uns in das Buch einführt Erinnerungen an einen Esel? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! In der Periode "Und vor allem Tiere gut behandeln, sie lieben, respektieren, __________ sind große Freunde von uns.", muss der Raum mit der Konjunktion "weil", "aber" oder "deswegen" ergänzt werden "?
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, richtet sich an indikativer Modus. Was drückt dieser verbale Modus im kommunikativen Kontext aus? Lass es uns herausfinden? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Anden, die Welt der Wolken.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die Komma. Schauen wir uns dieses Satzzeichen im Text an, der uns sagt Wissenswertes über Piranhas? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, erforscht Personalpronomen. Wie wäre es mit einer Analyse dieser Art von Pronomen im Text? Brände: besondere Aufmerksamkeit? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! In der Passage „[…] wir werden all diesen Reichtum in Treibhausgase umwandeln […]“ ist das Thema ein verstecktes Personalpronomen. Sollen wir ihn identifizieren?
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, etwa Adverbien. Analysieren wir sie in dem Text, der uns in das Buch einführt das Geheimnis des denkenden Hasen, von Clarice Lispector? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, etwa Akzentuierung. Wie wäre es mit der Analyse der akzentuierten Wörter im Text? Warum würgen Babys? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, für Fünftklässler, über Charles Darwin. Darwin mochte Tiere sehr. Er sammelte alles Tierische! Werden wir mehr über Darwins Leben erfahren? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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