Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, mit Fragen zum Text „Pepito o Coelho“.
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Textinterpretationsaktivität, die Schülern der dritten oder vierten Klasse der Grundschule vorgeschlagen wird, mit Fragen zum Text „Die Ente und das Kaninchen“.
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Die Textinterpretation, die Schülern der dritten oder vierten Klasse der Grundschule angeboten wird, basiert auf dem Text „O gato e o crow“.
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Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler der vierten oder fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text „Jorge, o gato“.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten oder fünften Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text „Isidoro, der Stolze“.
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Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler der zweiten oder dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text „Die kleine Eule“.
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, basierend auf dem Text „A gralha que diverte“.
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Geographie-Aktivität, die Schülern der vierten oder fünften Klasse der Grundschule mit Fragen zur brasilianischen Vegetation angeboten wird.
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Geographie-Aktivität, geeignet für Schüler der vierten oder fünften Klasse der Grundschule, mit Übungen zu natürlichen Ressourcen.
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Geographie-Aktivität, die Schülern der vierten oder fünften Klasse der Grundschule mit Fragen zum Klima angeboten wird.
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