Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über den echten Maler. Er er gehört zur Familie Tangará, was auf Tupi-Guarani mehrfarbiger Vogel bedeutet. Trotz des Namens kann der Vogel nicht malen. Es wird so genannt wegen der Vielfalt der Farben seiner Federn.. Werden wir mehr über diesen schönen Vogel erfahren? Lesen Sie also sorgfältig den Text „Ein gefiedertes Aquarell“! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, richtet sich an die Demonstrativpronomen. Wie wäre es, sie in dem kuriosen Text zu analysieren Was ist der größte Vogel der Welt? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Soll in „Bei aller _________ Größe kann der Strauß nicht fliegen […]“ das Feld mit dem Demonstrativpronomen „dies“, „dies“ oder „das“ ausgefüllt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die einfacher Zeitraum. Wann gilt eine Periode auf diese Weise? Lass uns lernen? Beantworte dazu die verschiedenen Fragen anhand des Textes Wissen Sie, was Entomologie ist?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über den Nussknacker. Es ist Heiligabend. Marie ist von allen Anwesenden verzaubert von einem puppenförmigen Nussknacker. Sie bringt ihre neue Freundin im Spielzeugschrank unter – aber um Mitternacht hört sie seltsame Geräusche. Was passiert von dort aus, oder? Waren Sie neugierig, wie sich diese Geschichte des Nussknackers entwickelt hat? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im siebten Jahr der Grundschule konzentriert, über die Adjektive. Schauen wir uns die Begriffe an, die Substantive charakterisieren? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen basierend auf dem Text zum Buch Krieg und Frieden.
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der achten Klasse der Grundschule, richtet sich an die bestimmte Artikel. Lassen Sie uns diese Art von Artikel in dem kuriosen Text analysieren ein Riese im Weltraum? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, erforscht die Präpositionen. Wie wäre es mit einer Analyse im Text zum Buch „Identity Crisis“? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen! Soll im Segment „Vereint ______ Ihr Ideal der Kriminalitätsbekämpfung […]“ der Platz mit der Präposition „für“, „mit“ oder „über“ ausgefüllt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, richtet sich an die Adverbien der Zeit. Wie wäre es mit einer Analyse im Text zum Buch analyzing Das kostbarste Gut: eine Fabel? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Im Auszug „Ein paar Holzfäller beobachten täglich Konvois voller Menschen, die vor ihren Augen.“, das Adverb der Zeit könnte durch „alltäglich“, „sporadisch“ ersetzt werden oder „gleichzeitig“? Gehen wir zur Herausforderung?
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse konzentriert, über die Komma. Lassen Sie uns Situationen analysieren, in denen dieses Satzzeichen im Text verwendet wird. Tausend Gesichter von Wasserstoff? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen! Wie wäre es, wenn Sie das Komma in das Segment „Wasserstoff ist nicht reichlich vorhanden und sehr reaktives Element […]“ setzen?
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im achten Jahr der Grundschule, über die Sätze. Wie wäre es, sie in dem interessanten Text zu analysieren Wie reinigen Bäume die Luft? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! In „Pflanzen schöpfen Wasser aus der Erde“ mittels seine Wurzeln.“, ist die unterstrichene Phrase als Adverbialphrase, Präpositivphrase oder Nominalphrase klassifiziert? Gehen wir zur Herausforderung?
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