Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der siebten Grundschulklasse richtet, richtet sich an die Kardinalzahl. Was bedeutet diese Zahl im kommunikativen Kontext? Eine Position, ein Bruch oder eine genaue Menge? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zum Buch beziehen. Ursula!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, erforscht die Pronomen. Personalpronomen, Indefinitpronomen, Relativpronomen, Possessivpronomen und Demonstrativpronomen! Analysieren wir sie in dem interessanten Text warum ist das blut rot? Beantworten Sie also die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule, über Reis. In Brasilien wurde um 1540, während der Kolonisationszeit, Abati-uaupé (Wassermais oder Reis für die Tupis) angebaut, und zwar in Gebieten, die von Bahia bis Maranhão reichten.. Werden wir mehr über dieses Essen in unserem Land wissen? Lesen Sie also aufmerksam den Text „Arroz no Brasil“! Beantworten Sie dann die verschiedenen Auslegungsfragen, die unten vorgeschlagen werden!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der neunten Klasse der Grundschule, richtet sich an die administrativer Stellvertreter. Wie wäre es mit einem besseren Verständnis dieses Themas durch den Text auf der Seekuh? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen! Bestimmt in „[…] dieses Tier ist weder Ochse noch Fisch.“ ein adjunktes Adjunkt das Substantiv „Tier“, das Substantiv „Ochse“ oder das Substantiv „Fisch“? Gehen wir zur Herausforderung?
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, über die transitive Verben. Wann ordnen sie so ein? Wenn sie eine Ergänzung benötigen! Analysieren wir sie in dem Text, der uns in das Buch einführt Erinnerungen an Emilia: Luxusausgabe? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über Maria Esther Bueno. Der beste Tennisspieler des 20. Jahrhunderts in Lateinamerika wurde am 11. Oktober 1939 in São Paulo geboren. Lassen Sie uns die Geschichte von Maria Esther Bueno kennenlernen? Lesen Sie also die Biografie sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die bestimmte Artikel. Lassen Sie uns die Begriffe analysieren, die den Nomen vorausgehen, und sie definieren? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Heilig. Ist in „[…] Menschen, die keine Religion haben und denen, die nicht glauben […]“ ein bestimmter Artikel, Demonstrativpronomen oder schräges Personalpronomen?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, richtet sich an die zurück. Habe Fragen? Wie wäre es mit einem besseren Verständnis dieser Inhalte? Beantworten Sie also die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Wie sollte die Rakete ins All fliegen?? Ist in „[…] es sind Gase, die bei sehr hohen Geschwindigkeiten und Temperaturen ausgestoßen werden.“ die Nutzung der Crasis verboten, optional oder obligatorisch? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der achten Klasse, über die 5G-Technologie. Laut dem Text „ist 5G anders, weil es Ihnen ermöglicht, darüber hinauszugehen“. Werden wir mehr darüber erfahren, wie diese neue Technologie funktioniert? Lies den Text also aufmerksam durch Die Zukunft ist jetzt! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Grundschulklasse richtet, über die einfacher Zeitraum. Wann gilt eine Periode auf diese Weise? Wann haben Sie ein Thema, einen Kern oder ein Gebet? Lass uns lernen? Beantworte dazu die verschiedenen Fragen, die sich auf den interessanten Text beziehen soziale Insekten.
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