Aktivität von Textinterpretation, konzentrierte sich auf Schüler der siebten Klasse der Grundschule, über die Schöne und das Biest. Show beinhaltet eine große Produktion mit mehr als 35 beteiligten Profis, luxuriöse Kostüme und Sets, die das Publikum garantiert in die Geschichte des Kinderklassikers einbeziehen. Werden wir mehr über die Geschichte erfahren, die in dem Stück „A Bela ea Fera“ erzählt wird? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die direkte transitive Verben. Wann werden Verben so klassifiziert? Wenn sie eine Ergänzung ohne Präposition brauchen! Analysieren wir diese Art von Verb im Text über das Buch „Dein Hund ist ein Genie!“? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über das Theaterstück „O Sítio do Picapau Amarelo“. Was wäre, wenn die Zeit gekapert würde und alle Uhren der Welt stehen geblieben wären? Dies wird in Sítio do Pica Pau Amarelo passieren. Werden Emilia Doll und die Bande von Sítio dieses Problem lösen? Sollen wir mehr über dieses Stück erfahren? Lesen Sie also mit dem Text und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Verben in der Vergangenheitsform. Was zeigen sie im kommunikativen Kontext an? Diese unvollendeten Handlungen in der Vergangenheit, das heißt, in der Vergangenheit kontinuierlich. Wie wäre es mit der Analyse dieser Verben im Text? Jeder mit seiner Zeit! Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, die sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über die Sendung „Wir“. Laut des Textes, das Stück ist eine freie Adaption des gleichnamigen Werkes von Eva Furnari, das die Geschichte von Mel erzählt, einem Mädchen, das am ganzen Körper Knoten hatte und nicht weinen konnte! Werden wir mehr über diese in der Show inszenierte Geschichte erfahren? Lesen Sie dann sorgfältig den Text „Espectacle NÓS, com Barracão Cultural“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die Stimmen des Verbs. Aktive Stimme, Passive Stimme und reflektierende Stimme! Analysieren wir die verbalen Stimmen im Text über die Körner? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die zurück. Werden wir verschiedene Situationen der Nutzung und Nichtnutzung dieser sprachlichen Ressource analysieren? Beantworten Sie dazu die verschiedenen Fragen, die sich auf den Text zur Stadt. beziehen Petropolis!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse konzentriert, richtet sich an die passive Stimme. Was bedeutet diese verbale Stimme? Es zeigt an, dass das Subjekt geduldig ist, dh es empfängt die Aktion. Analysieren wir das Passiv in dem Text, der die Stadt präsentiert Seritinga? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse konzentriert, über die bestimmte Themen. Einfaches Thema, verstecktes Thema und zusammengesetztes Thema! Analysieren wir die im Text über die Stadt Rio Grande do Sul. festgelegten Themen Zimt? Beantworten Sie also die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im siebten Jahr der Grundschule, richtet sich an die Kardinalzahl. Was drückt diese Art von Zahl im kommunikativen Kontext aus? Ein Bruch, eine Zuteilung oder eine Menge? Lass uns lernen? Beantworte dazu die Fragen anhand des Textes zum kürzlich erschienenen Film Miniaturabenteuer – Boonie Bears!
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