Portugiesische Aktivitäten, die sich auf Schüler im ersten Jahr konzentrieren, erkunden die Komma. Wie wäre es mit einer Analyse verschiedener Verwendungen dieses Satzzeichens im Text über das Imposante? Amazon-Theater? Beantworten Sie also die verschiedenen unten vorgeschlagenen Fragen! Hat der Ausdruck zwischen Kommas in „Hauptkultur- und Architektursymbol des Staates, Teatro Amazonas, gelegen […]“ die Funktion eines angehängten, vokativen oder adverbialen Zusatzes? Gehen wir zur Herausforderung?
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im ersten Jahr konzentriert, über die Zusätze. Werden wir die Begriffe analysieren, die syntaktisch die Substantive charakterisieren oder bestimmen? Beantworten Sie also die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Archimedes und die Schraube!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Satzzeichen. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Ameisen reiten? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen! In „Die Fliegen – Schauen Sie sich das an! – sie legen ihre Eier in die Köpfe von Arbeiterinnen […]“, könnten die Bindestriche durch Anführungszeichen, Klammern oder Doppelpunkte ersetzt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler im achten Jahr der Grundschule, über die Verben im Präsens. Analysieren wir sie im Text „Greg – Der Junge, der früher im Zug lebte“ thematisiert das Leben nach der Trennung der Eltern? Beantworten Sie also die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im achten Jahr der Grundschule konzentriert, die Fragen untersuchen die Verben in der Zukunft. Analysieren wir die Verben in dieser Zeitform, aus denen der Text besteht Supermoon am Sonntag markiert einen vollen astronomischen Kalender im Jahr 2020? Beantworten Sie dazu die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, über die verstecktes Thema. Lassen Sie uns diese Art von Thema im Text über das Buch analysieren Wale, Schweinswale und Delfine im Campos-Becken? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, über die Zusätze. Werden wir die Begriffe analysieren, die syntaktisch die Substantive charakterisieren oder bestimmen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die auf dem Text basieren. Reiz, Alterung und Gedächtnis.
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die Pronomen. Personalpronomen, relativ, unbestimmt, demonstrativ, besitzergreifend! Analysieren wir die Pronomen, aus denen der Text besteht Neue Reptilien aus dem Cerrado? Beantworten Sie dazu die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der achten Klasse der Grundschule, richtet sich an die passive Stimme. Wann tritt diese verbale Stimme auf? Wenn das Subjekt ein Patient der Aktion ist, die durch das Verb ausgedrückt wird. Wie wäre es mit einer Analyse des Passivs im Text zum Buch Heureka! 100 große wissenschaftliche Entdeckungen des 20. Jahrhunderts? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, über die mündliche Zustimmung. Wie wäre es mit der Analyse einiger Fälle? Beantworte dazu die Fragen anhand des Textes Netzhautimplantat. In „Eine Forschergruppe aus Deutschland und Brasilien ______________ a_ Chip elektronisch […]“, soll der Raum mit „implantiert“ oder „implantiert“ gefüllt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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