Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Agrarindustrie.
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Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Café-au-lait-Politik.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Manuela, Mateus und Mimo.
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Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zu ländlichen politischen Bewegungen.
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Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Politik der Wertschätzung von Kaffee.
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Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur landwirtschaftlichen Tätigkeit im Mittleren Westen.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Grundschuljahr richtet, mit Fragen zum Text: Mimose.
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Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zu den Arbeitsbeziehungen in diesem Bereich.
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Geschichtsaktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Pariser Kommune.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der dritten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text: Fante.
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