Textinterpretation: Wie ist die Zusammensetzung der Nägel?

Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im fünften Jahr der Grundschule richtet, über die Zusammensetzung von Nägeln. Lassen Sie uns unsere Nägel besser kennenlernen? Lesen Sie dazu den Erläuterungstext sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Vorlage: Textinterpretation: Wie sind die Nägel zusammengesetzt – 5. Klasse – Mit Antworten

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Wie ist die Zusammensetzung der Nägel?

Die Nägel? Ah… Sie sind Plaques von toten Zellen, die mit Keratin und Mineralsalzen gefüllt sind! Ich erkläre das richtig.

Keratin ist ein Protein, das in verschiedenen Teilen unseres Körpers vorkommt. Es ist in unseren Haaren und in der äußersten Schicht unserer Haut vorhanden.

Schau dir deinen Nagel an. Achte darauf, dass es unter die Haut deiner Fingerspitze eindringt. Unter dieser dünnen Haut befindet sich eine Struktur, die als Nagelwurzel bezeichnet wird. Von der Wurzel aus findet eine Vermehrung von Zellen statt. Gleichzeitig werden die Zellen produziert, sie füllen sich mit Keratin, sterben ab und werden nach vorne geschoben, wodurch der Nagel wächst.

Wussten Sie, dass das Aussehen des Nagels auch auf eine Krankheit hinweisen kann? Nun… Schwache, brüchige, hellere oder dunklere Nägel weisen auf einen Mangel an Vitaminen, Mineralstoffen oder anderen gesundheitlichen Problemen hin, die eine Person haben kann.

Und wissen Sie, was der Nagel nicht hat? Sie hat keine Nerven, keine Blutgefäße. Da Sie keine Nerven haben, verspüren Sie dadurch keine Schmerzen oder Temperaturgefühle. Stellen Sie sich vor, wenn dem nicht so wäre, was würde es bedeuten, Ihre Nägel zu schneiden?

Und warum hast du keine Blutgefäße? Wie gesagt, der Nagel besteht aus Plaques toter Zellen. So muss der Nagel weder Sauerstoff noch Nährstoffe aufnehmen, die vom Blut transportiert werden.

Nun, diese Sache mit dem Essen von Nägeln ist nur eine große Scheiße. Darunter ist es voller Schmutz, der sich im Laufe des Tages ansammelt. Haben Sie an alles gedacht, was Sie dort nicht haben sollten? Es ist besser, nicht einmal daran zu denken…

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Fragen

Frage 1 - Lesen Sie diese Passage noch einmal:

"Das sind Plaques toter Zellen, die mit Keratin und Mineralsalzen gefüllt sind!"

Worauf bezieht sich der Text?

Frage 2 - In „Ich erkläre es“ Das richtig.“, der hervorgehobene Begriff:

( ) ruft Informationen ab.

( ) kündigt Informationen an.

( ) ergänzt die Informationen.

Frage 3 - Im Satz „Schau dir deinen Nagel an.“ sagt der Autor:

( ) legt Berufung ein.

( ) gibt Orientierung.

( ) drückt eine Bestellung aus.

Frage 4 – Der Auszug "Keratin ist ein Protein, das in verschiedenen Teilen unseres Körpers vorkommt." Es ist:

( ) eine Meinung.

( ) eine Definition.

( ) eine Begründung.

Frage 5 - Beachten Sie dieses Textfragment:

“Gleichzeitig dass die Zellen produziert werden, füllen sie sich mit Keratin […]“

In diesem Fragment führt der unterstrichene Ausdruck die Idee ein von:

( ) Platz.

( ) Zeit.

( ) Anteil.

Frage 6 – Unterstreiche das informell verwendete Wort in diesem Teil des Textes:

„[…] werden nach vorne geschoben, wodurch der Nagel wächst.“

Frage 7 – Laut Text haben wir weder Schmerzen noch das Temperaturgefühl durch den Nagel. Dies liegt daran, dass sie nicht hat:

( ) Nerven.

( ) Mineralsalze.

( ) Blutgefäße.

Frage 8 – Dem Text zufolge "braucht der Nagel keinen Sauerstoff oder Nährstoffe, die vom Blut transportiert werden". Weil?

Pro Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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