Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im fünften Jahr der Grundschule, über Fieber. Warum haben wir Fieber? Wissen Sie? Nein? Finden wir es also heraus? Lesen Sie dazu den Erläuterungstext sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Wenn wir Fieber haben, haben wir oft keine Lust zu spielen, uns ist sehr kalt und wir haben Schüttelfrost und Zittern. Und das ist normalerweise ziemlich langweilig, oder? Fieber ist ein Zeichen dafür, dass etwas in unserem Körper vor sich geht und Maßnahmen ergriffen werden müssen.
Unser Körper hat eine konstante Temperatur zwischen 36 und 37 °C, die von einem Bereich des Gehirns namens Hypothalamus gesteuert wird. Das ist richtig – HI-PO-TÁ-LA-MO.
In manchen Situationen, wie Grippe, Infektionen wie einer Halsentzündung oder wenn wir zu viel Zeit verbringen In der Sonne setzen einige Zellen in unserem Körper, sogenannte Leukozyten, Substanzen frei, die die Hypothalamus. Wenn diese Stoffe über das Blut in den Hypothalamus gelangen, steigt die Körpertemperatur und wir haben Fieber!
Der Temperaturanstieg wirkt dann als Signal – er sagt uns, dass mit unserem Körper etwas nicht stimmt und dass gehandelt werden muss. Oft verschwindet das Fieber von selbst, treffen Sie einfach einige Vorsichtsmaßnahmen wie viel Wasser und ein Bad. Wenn es jedoch einige Tage andauert, von anderen Symptomen begleitet wird oder das Fieber sehr hoch ist, sollten Sie einen Erwachsenen und einen Arzt aufsuchen.
Amanda Martins und Débora D’ávila. Verfügbar in: .
Frage 1 - Der Text soll:
( ) etwas erklären.
( ) eine Tatsache melden.
( ) eine Meinung ausdrücken.
Frage 2 - In der Passage „E Das war früher sehr langweilig, nicht wahr?“, der hervorgehobene Begriff wurde verwendet, um:
( ) abrufen von Informationen.
( ) Informationen ankündigen.
( ) ergänzen die Informationen.
Frage 3 - Im Auszug „Fieber ist ein Zeichen dafür, dass in unserem Körper etwas passiert und wir handeln müssen“, so die Autoren:
( ) eine Meinung preisgeben.
( ) begründen.
( ) haben eine Definition.
Frage 4 - Im Abschnitt „[…] sie setzen Substanzen frei, die dem Hypothalamus signalisieren.“ verweisen die Autoren des Textes auf:
EIN:
Frage 5 - Im Teil „[…] die Körpertemperatur steigt“ und Da haben wir Fieber!“, das unterstrichene Wort weist darauf hin:
( ) Fakten, die sich summieren.
( ) abwechselnde Tatsachen.
( ) gegensätzliche Tatsachen.
Frage 6 – In "Oft geht das Fieber von selbst weg, treffen Sie einfach einige Vorsichtsmaßnahmen wie viel Wasser trinken und ein Bad.", das Wort "wie":
( ) führt Beispiele für einige Vorsichtsmaßnahmen ein.
( ) weist auf den Zweck einiger Sorgfalt hin.
( ) drückt den Vergleich zwischen einigen Pflegen aus.
Frage 7 – Lesen Sie dieses Textfragment noch einmal:
"Aber wenn es einige Tage andauert, von anderen Symptomen begleitet wird oder das Fieber sehr hoch ist, sollten Sie einen Erwachsenen und eine medizinische Fachkraft aufsuchen."
In diesem Fragment drücken die Autoren aus:
( ) eine Bestellung.
( ) ein Vorschlag.
( ) eine Orientierung.
Frage 8 – Der Text wurde geschrieben an:
( ) die Kinder.
( ) Jugendliche.
( ) Die Erwachsenen.
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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