Geschichtsunterrichtsplan für das sechste Jahr, um die Themen zu studieren: Monarchie, Republik und Reich, Klassische Antike in Rom, Film: Klassische Antike in Rom.
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Lehrer:
Bezirk:
Unterrichtsphase: Grundschule
Jahr/Phase/Modul: 6. Jahr
Verschiebung:Klassen:
Untertan: Geschichte
Zeitverlauf:
Anfangsdatum Enddatum:
Anzahl der Klassen: 10
Inhalt:
Monarchie, Republik und Imperium - 4 Lektionen
Klassische Antike in Rom - 4 Lektionen
Film: Klassische Antike in Rom - 2 Lektionen
Kompetenzen:
Verstehen Sie die Verschmelzung der griechischen und römischen Kultur.
Wertschätzung des Erbes der Völker der klassischen Antike.
Zu entwickelnde Methodik/Aktivität
Analyse von Texten und Bildern zur klassischen Antike in Rom und Monarchie, Republik und Reich, damit die Die Schüler können die Verschmelzung der griechischen und römischen Kultur verstehen und das Erbe der Völker schätzen alte.
Entwicklung von Aktivitäten in Notebooks und ergänzende Aktivitäten
(Kreuzworträtsel und Wortsuche, Wortbingo - vom Lehrer entworfen). Analyse von Karten zu den untersuchten Themen. Die Schüler werden ausgewählt, um die Texte einzeln zu lesen, und nach der Erklärung des Lehrers müssen sie die Aktivitäten in ihre Notizbücher kopieren. Die Korrektur wird an der Tafel angezeigt.
Film: Klassische Antike in Rom: Erhältlich bei: https://www.youtube.com/watch? v=ZWJcmuo_WAchttps://
www.youtube.com/watch? v=YSZW2CaqY64, https://www.youtube.com/watch? v=G9BFUvRX8RI
Nach der Erklärung des Lehrers sollten die Schüler in den Heften Filminterpretationsaktivitäten entwickeln. Die Korrektur wird an der Tafel angezeigt.
Lernbewertung
Bewertung des Engagements bei der Lösung vorgeschlagener Aktivitäten und Beteiligung.
Von Rosiane Fernandes Silva
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
