Wir wissen, dass die Aufklärung war eine intellektuelle, künstlerische und wissenschaftliche Bewegung, die in stattfand Europa im 18. Jahrhundert.
Die Prinzipien der Aufklärung inspirierten revolutionäre Bewegungen auf der ganzen Welt, indem sie die Idee von Freiheit und Gleichberechtigung schätzten.
Mehr sehen
Wissenschaftler nutzen Technologie, um Geheimnisse der altägyptischen Kunst zu lüften …
Archäologen entdecken atemberaubende Gräber aus der Bronzezeit in…
Beantworten Sie daher die Fragen zur Aufklärung das das Team der Escola Educação für Sie ausgewählt hat!
1- Warum gilt das 18. Jahrhundert als das Jahrhundert der Aufklärung?
a) Das 18. Jahrhundert gilt als das Jahrhundert der Aufklärung, weil die damaligen Philosophen glaubten, sie würden den Geist des Menschen erhellen, der durch den Einsatz der Vernunft begann, die Religion zu missachten.
b) Das 18. Jahrhundert gilt als das Jahrhundert der Aufklärung, da die damaligen Religiösen glaubten, sie würden den Geist des Menschen erleuchten, der durch den Einsatz der Religion begann, die Vernunft außer Acht zu lassen.
2- Die Aufklärung beeinflusste Bewegungen in verschiedenen Regionen der Welt. Schauen Sie sich daher die Alternative an, die einige der Revolutionen enthält, die von dieser Bewegung inspiriert wurden.
a) Französische Revolution (Frankreich), Englische Revolution (England) und Bahia-Beschwörung (Brasilien).
b) Liberale Revolution von Porto (Portugal), Amerikanische Revolution (Vereinigte Staaten) und Baiana-Beschwörung (Brasilien).
c) Französische Revolution (Frankreich), Amerikanische Revolution (Vereinigte Staaten) und Bahia-Beschwörung (Brasilien).
d) Französische Revolution (Frankreich), Amerikanische Revolution (Vereinigte Staaten) und Beckman-Aufstand (Brasilien).
3- Für den Philosophen Immanuel Kant war die Aufklärung ein Prozess der „Aufklärung“. So entstand die Gesellschaft aus der „Minderheit“, dank der Gedankenfreiheit und dem Einsatz der Vernunft, wesentliche Elemente für den Menschen, um sein Ziel zu erreichen:
a) Religionsfreiheit.
b) Intellektualität.
c) Christliche Mehrheit.
d) Mehrheit.
4- Welches Schlüsselwort wird verwendet, um die Aufklärung zu verstehen?
a) Glaube.
b) Grund.
c) Geduld.
d) Weisheit.
5- Für die Denker der Aufklärung ist Aufklärung der Einsatz von Licht im Gegensatz zur Dunkelheit, religiöses Denken, das:
a) herrschte in der Moderne vor.
b) herrschte im Mittelalter.
c) herrschte während der Antike.
d) in allen historischen Perioden vorherrschte.
6- Warum wurde der Begriff „Dunkles Zeitalter“ geprägt?
a) Der Begriff „dunkles Zeitalter“ wurde von Intellektuellen der Aufklärung geschaffen, die argumentierten, dass es nichts gibt Die produktive Periode hatte im Mittelalter stattgefunden und wurde daher als eine Periode der Dunkelheit betrachtet Dunkelheit.
b) Der Begriff „Dunkles Zeitalter“ wurde von religiösen Menschen geschaffen, die argumentierten, dass in der Moderne nichts Produktives geschah, weshalb es als eine Zeit der Dunkelheit und Finsternis angesehen wurde.
c) Der Begriff „dunkles Zeitalter“ wurde von Intellektuellen der Aufklärung geprägt, die behaupteten, dass die europäische Gesellschaft vor der Schaffung des elektrischen Lichts in Dunkelheit lebte.
d) Der Begriff „dunkles Zeitalter“ wurde von religiösen Menschen geschaffen, die glaubten, dass die Gesellschaft bis zur Rückkehr Gottes in Dunkelheit leben würde.
7- Markieren Sie die Alternative, die einige Merkmale der Aufklärung enthält.
a) Verwendung der Vernunft; Kritik am Autoritarismus; Widerstand gegen Fanatismus; Kritik an religiöser Autorität; Verwendung religiöser Lehren, um die Wissenschaft herauszufordern.
b) Verwendung der Vernunft; Kritik am Autoritarismus; Widerstand gegen die Wissenschaft; Kritik an religiöser Autorität; Nutzung des Glaubens, um wissenschaftliche Erkenntnisse in Frage zu stellen.
c) Verwendung der Vernunft; Kritik am Autoritarismus; Widerstand gegen Fanatismus; Kritik an religiöser Autorität; Einsatz der Wissenschaft, um religiöse Lehren in Frage zu stellen.
d) Vernunftaufgabe; Wissenschaftskritik; Opposition zur Philosophie; Kritik an religiöser Autorität.
8- (Cesgranrio) Die als Illustration oder Aufklärung bekannte Bewegung markierte eine intellektuelle Revolution, die im gesamten 18. Jahrhundert in der europäischen Gesellschaft stattfand. Die Aufklärung drückte in ihrer intellektuellen Reichweite Folgendes aus:
a) Leugnung des Renaissance-Humanismus basierend auf Experimentalismus, Physik und Mathematik.
b) Akzeptanz des katholischen Dogmatismus und der mittelalterlichen Scholastik.
c) Verteidigung der politischen Annahmen und wirtschaftlichen Praktiken des Staates des alten Regimes.
d) Festigung des Rationalismus als Grundlage menschlichen Wissens.
e) Vorrang der Idee der göttlichen Vorsehung zur Erklärung natürlicher Phänomene.
9- (Fatec) Die großen bürgerlichen Revolutionen des 18. Jahrhunderts spiegeln teilweise einige Ideen der Philosophen der Aufklärung wider, unter denen wir Folgendes hervorheben können:
a) wies auf die Notwendigkeit hin, die individuelle Freiheit einzuschränken, um zu verhindern, dass Exzesse in Anarchismus ausarten.
b) betonte, dass der Staat keine unbegrenzte Macht habe, die nichts anderes sei als die Summe der Macht der Mitglieder der Gesellschaft.
c) zielte darauf ab, die These zu verteidigen, dass nur politische Föderalisierung mit organischer Demokratie vereinbar ist.
d) zeigte, dass es ohne Zentralisierung und Abhängigkeit der Befugnisse von der Exekutive keinen sozialen Frieden gibt.
e) wollte betonen, dass sich die Industriegesellschaft nur durch eine sorgfältige Wirtschaftsplanung entwickeln kann.
10- (PUC MG) Die Aufklärung repräsentiert die Weltanschauung der Intelligenz des 18. Jahrhunderts und kann NICHT als Teil ihrer Ideale bezeichnet werden:
a) Bekämpfung sozialer Ungerechtigkeiten und aristokratischer Privilegien.
b) Stärkung des Staates und Einschränkung der Freiheiten.
c) Antikolonialismus und die erklärte Ablehnung der Sklaverei.
d) der Triumph der Vernunft über Unwissenheit und Aberglauben.
e) Antiklerikalismus und Widerstand gegen religiöse Intoleranz.
1- A
2-C
3- D
4- B
5- B
6- A
7-C
8- D
9- B
10-B
Erfahren Sie mehr unter: