Die Zahl der Teilnehmer mit der Höchstpunktzahl in der Zusammensetzung der National High School Examination (Enem) ist zum ersten Mal seit 2011 gestiegen. Im Jahr 2018 erreichten insgesamt 55 Schüler eine Tausendernote. Andererseits sank die Zahl der mit Null bewerteten Nachrichtenredaktionen im Jahr 2017 auf weniger als die Hälfte.
Im Jahr 2011 erreichten von den rund 4 Millionen Enem-Teilnehmern 3,7 Tausend die Höchstnote. Seitdem ist die Zahl der Aufsätze mit tausend Notizen trotz der gestiegenen Zahl der Kandidaten nur zurückgegangen. Im Jahr 2017 erreichten nur 53 der über 4,7 Millionen Teilnehmer die Höchstpunktzahl.
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Im Jahr 2018, so die heute veröffentlichten Daten (18) des Nationalen Instituts für Bildungsstudien und Forschung Anísio Teixeira (Inep) erzielten von den insgesamt 4,1 Millionen korrigierten Aufsätzen 55 in allen Belangen die Höchstleistung ausgewertet. Das Thema der letztjährigen Ausgabe war Manipulation des Nutzerverhaltens durch Kontrolle von Daten im Internet.
Die Zahl der Studierenden, die den Aufsatz abgeschlossen haben, sank von 309.157 im Jahr 2017, was 6,54 % der Gesamtzahl der Kandidaten entsprach, auf 112.559 im Jahr 2018, was 2,73 % der Gesamtzahl der Teilnehmer ausmachte.
Im Jahr 2017, als das Thema des Aufsatzes „Herausforderungen für die pädagogische Ausbildung von Gehörlosen in Brasilien“ lautete, war der Hauptgrund für die Nullung des Aufsatzes die Vermeidung des Themas. Letztes Jahr ließen mehr Schüler den Test leer.
Trotz der positiven Ergebnisse bei Höchst- und Mindestnoten sank die durchschnittliche Leistung in der Nachrichtenredaktion im Jahr 2018 im Vergleich zu 2017. Die durchschnittliche Punktzahl der Studierenden bei diesem Test im Jahr 2017 betrug 558 Punkte. Im Jahr 2018 waren es 522,8 Punkte.
Die Ergebnisse des Enem wurden diesen Freitag veröffentlicht. Studierende können auf die Teilnehmerseite zugreifen und herausfinden, wie viel sie in Sprach-, Geistes-, Naturwissenschafts-, Mathematik- und Schreibprüfungen erreicht haben.
Im Vergleich zu den Ergebnissen von 2017 schnitten die Schüler im Jahr 2018 bei Tests in Sprache, Mathematik und Geisteswissenschaften im Durchschnitt besser ab. Die durchschnittlichen Sprachkenntnisse stiegen von 510,2 auf 526,9 Punkte; von 519,3 auf 569,2 in den Geisteswissenschaften; und von 518,5 bis 535,5 in Mathematik. In den Naturwissenschaften sank der Leistungsdurchschnitt von 510,6 auf 493,8.
Am 18. März wird Inep im Newsroom Mirror Einzelheiten zur Korrektur dieses Tests veröffentlichen. Dies geschieht im Anschluss an die Auswahlverfahren für Bundesprogramme. Die Korrektur hat nur eine pädagogische Funktion und es ist nicht möglich, Berufung einzulegen. Mit Informationen von Agência Brasil.