Mathematik wird in der Grund- und Oberschule oft als Bösewicht angesehen. Aber die Wahrheit ist, dass unsere Routine ohne ihre verschiedenen Ressourcen kaum vorstellbar wäre. Haben Sie sich jemals gefragt, wie es wäre, ohne die Zahlen zu verhandeln, die Zeit zu überprüfen oder Dinge in Ordnung zu bringen?
Viele Dinge, die wir in unserem täglichen Leben erledigen, hängen von ihnen ab und deshalb müssen wir diese Disziplin anders betrachten. Natürlich ist es keine leichte Aufgabe, Schüler dazu zu motivieren, dafür empfänglich zu sein, aber es ist einer der wichtigsten Aspekte für den erfolgreichen Unterricht.
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Ein wichtiger Tipp für Lehrer, die ihre Effektivität steigern möchten, ist, ihre Aufmerksamkeit auf Folgendes zu richten Schüler, die weniger interessiert sind, achten genauso auf diejenigen, die mehr interessiert sind motiviert.
Damit Sie dieses Fach noch produktiver unterrichten und den Schülern beibringen können, wie man Mathematik liebt, Wir stellen einige Strategien oder Techniken vor, mit denen Schüler im Alter von 10 bis 18 Jahren motiviert werden können Jahre. Schauen Sie es sich unten an:
Damit Studierende ein Muster für das Erlernen bestimmter Inhalte entdecken, können Sie künstliche Situationen aufbauen. Die Technik besteht im Wesentlichen darin, etwas vorzuschlagen, über dessen Ergebnis sie sich freuen und das sie anschließend in der Lage sind, die Idee zu verstehen. Ein Beispiel wäre die Darstellung der Summe von Zahlen, die den gleichen Betrag ergeben würden, wie zum Beispiel: 1 + 50 = 51, auf die gleiche Weise wie 2 + 49 = 51. Diese Art von Übung wird für Ihre Schüler sehr nützlich sein, um eine aufschlussreiche Erfahrung mit dem Inhalt zu machen.
Ein guter Tipp, um Ihre Schüler zu begeistern und sie zum Erlernen des Themas zu ermutigen, besteht darin, intellektuelle Herausforderungen vorzuschlagen, sofern Sie bei Ihrer Auswahl sehr sorgfältig vorgehen. Es ist wichtig, die Schwierigkeit der Herausforderung und die Fähigkeiten Ihrer Schüler in Einklang zu bringen, damit sie nicht frustriert sind oder nicht in der Lage sind, etwas zu entwickeln.
Um den Mathematikunterricht interessanter und attraktiver zu gestalten, können Sie auf Freizeitmotivationsressourcen zählen, die sich auf Rätsel, Spiele oder Paradoxien beziehen. Diese Geräte müssen das Lernen auf einfache und kurze Weise ergänzen, da dies zu einem spezifischen Motivationsgewinn führt.
Auch die Kontextualisierung von etwas kann eine gute Möglichkeit sein, das Lernen Ihrer Schüler zu verbessern. Wenn Sie die Geschichte eines historischen Ereignisses oder einer alltäglichen Situation erzählen, können Sie viel mehr Aufmerksamkeit auf die vermittelten Inhalte lenken. Damit die Strategie wirklich Gültigkeit hat, ist es wichtig, dass der Lehrer es nicht eilig hat, die Geschichte zu erzählen.
Eine weitere sehr nützliche Technik zur Motivation von Schülern besteht darin, sie zu bitten, eine der vielen relevanten mathematischen Kleinigkeiten zu begründen. Damit diese Strategie wirklich Wirkung zeigt, ist es wichtig, dass die Schüler mit der mathematischen Neugier vertraut und vertraut sind, die erforscht werden soll, bevor sie herausgefordert werden.